浅谈第一堂课在高校学科课程教学中的影响.docVIP

浅谈第一堂课在高校学科课程教学中的影响 【摘要】在高校课堂里，第一堂课是教师与学生双方的初次认识， 也是学生对该门课程知识内容的整体了解与把握，作为教师，如何上好第 一堂课对这门课程今后的知识传授、学生理解与运用都起着至关重耍的作 用。本文分别从第一堂课对教师与学生的影响两方面阐述了重视第一堂课 的意义。 【关键词】第一堂课课程教学影响 【屮图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】1006 — 9682 (2009) 04-0086-02 [Abstract] It is very important to emphasize the first lesson’ s place during the curriculum teaching. Well begun, half done, the first lesson will effect to the teacher and students. So as a teacher you need to know how to prepare the first lesson. 【Key words] First lesson Curriculum teaching Effective 在学科课程教学中，第一堂课己经越来越受到教师与学生的重视。在 高校课堂里，大学生要接触的各类学科课程大约有几十门之多，第一堂课 既是师生之间的初次见面，也是大学生对老师乃至整门课程的初步整体了 解与把握。大学生与高中生最大的不同就在于他们是具有独立意识的成年 人，在学习的过程中由教师教我学转变为我要自主学，这是一个自我逐步 完善、发展、成长的过程。教师在引导学生学习过程中也起到了关键作用, 人学里的第一堂课上得好，会使学生对该门课程产生首因效应，在课程的 理解、运用、兴趣等方谢产生积极影响，同时，对教师来说第一堂课在今 后的教学过程中影响重大，为课程教学展开奠定基础。 一、第一堂课对教师的影响 作为大学教师，首先应当明确自己的身份和位置，作为授课对象一一 大学生，他们与高中生有很大的不同，高中生在很大程度上受到父母、老 师的影响，在别人替他们安排好的模式下发展，而大学生由于知识的不断 积累，理论型的抽象逻辑思维占主导地位。他们善于运用理论思维，而且 思维的独立性、批判性、创造性都显著提高，以用批判的眼光看待周围事 物，有独到见解，喜欢质疑和争议，喜欢跟父母、老师及同学、朋友探讨 社会问题、人生目的、人生意义等等。甚至冇吋会冇英雄样的反抗。第一 堂课对教师的影响主耍体现在以下几点： 有助于教师对学生的了解认识 第一堂课是教师与学生之间初次见面，互相认识了解的过程。“首因 效应”是社会知觉中的一种主观倾向，是指第一次交往过程中形成的印象 对双方以后交往关系的影响。大学生做为一个成年人，有自己的自主独立 意识以及判断能力，对知识的理解、未知学科领域的好奇都需要授课老师 的正确引导。教师如果能够善于把握第一堂课所产生的“首因效应”作用， 掌握学生的心理，学习方法、性格特点及习惯等，通过第一堂课树立自己 在学生心目中的教师形象、教学风格，教学方法、以及教学形式等就可以 更好地指引学生在今后的课程学习中听课学习。同时，通过第一堂课对学 生的认识，教师也可以从所教授学生的知识背景、理解能力、精神谢貌、 班级班风、学生接受与反馈中总结出相适应的教学进度、模式与手段，更 好地指导下一阶段的课程教学。 有助于教师对教学安排合理配置 教学课程的总体设计，包括教学日历、教案、习题集、案例集在内都 是需要经过精心编排和准备的。在课程教学过程中，教师在第一堂课上除 了向学生展示课程内容与教学目的外，还应该向学生明确的提出自己的教 学要求、教学方法与教学计划安排，推荐相关有用的参考书冃。比如，拿 《管理学》这门课来说，由于管理学研宄的内容包括生产力、生产关系和 上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数 学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此，它是 一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具冇很强的实践性，属于 应用科学。在教学过程屮，大学生没有工作经验和基础，一开始接触所谓 的“管理”会对其概念和认识感觉颇为抽象，教师如果能够将理论与实际 相结合，在第一堂课上告诉学生，生活无处不存在管理，管理时间、管理 学习、管理班级，“管理”到位将会为学习、生活乃至今后的工作带来帮 助，同时通过指引学生课后阅读相关的案例集增进对本课程知识的理解运 用；做好配套的习题练习，使学生对课程的知识点能够更好地掌握。结合 相对应的配套指导后，学生才能够得以淸晰地知道自己该从哪些方面着手 配合教学工作，做好预习、学习、复习的准备。 有助于教师对课程教学奠定基础 第一堂课是教师向学生展示课程总框架