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公倍数和公因数
【本节课学习内容】
复习巩固
1、解方程。(18)
3.5+X=25 0.4X=1 X-0.36=6.3
7.8-X =5.2 X÷15=5 15X=21
2、这是一张被弄脏的电费缴费单。
上月抄表度数
本月抄表度数
电费单价
总价
220千瓦时
310千瓦时
元/千瓦时
46.8元
求出电费的单价。
3、一个宇航员在地球上的体重是74千克,是他在月球上体重的6倍。他在月球上的体重是多少千克?
4、(1)竖排叫做( ),横排叫做( )。确定第几列一般从( )往( )数,确定第几行一般从( )往( )数。
(2)小明在班上坐在第4列第5行,用数对表示是( , );小强坐的位置用数对表示是(3,6),他做在第( )列第( )行。
5、
(1)用数对表示A、B、C的位置。
(2)在图中标出点D(6,1),E(10,4),再顺次连接B、D、C、E、B。围成的是什么图形?
公倍数和公因数
例题讲解
例1 2、6的倍数有:(???????????????????????????? );
8的倍数有:(???????????????????????????? );
6的8的公倍数有:(?????????????????????? );
6的8的最小公倍数是:(???? )。
总结:公倍数___________________________________;最小公倍数_______________________________________.
找出每组数的最小公倍数。
4和2 3和9 5和15 7和21
你发现了什么?___________________________________.
2和3 6和7 1和4 8和5
你发现了什么?____________________________________.
解决问题
甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?
例4 18的因数有( ),24的因数有( ),
它们的公因数有( ),它们的最大的公因数是( )。
总结:公因数_____________________;最大公因数____________________________.
找出每组数的最大公因数。
5和15 21和7 11和22 60和12
你发现了什么?______________________________
3和5 6和7 1和8 4和13
你发现了什么?_______________________________
例5 有两根小棒分别长20分米,28分米。要把它们都截成同样长的小棒,不许剩余,每根小棒最长能有多少分米?
例6 园林工人在一段公路的一边每隔4米栽一棵树,一共栽了17棵。现在要改成每隔6米栽一棵树。那么,不用移栽的树有多少棵?
【课堂拓展】
质数和合数的讲解
概念讲解:
【习题巩固】
1、最小的素数(质数)是( ),最小的合数是( )。
2、自然数按因数个数的多少可以分成( )、( )和( )。
3、在1~20的自然数中,既不是素数又不是合数的数有( ),既是素数又是偶数的有( )
【课堂巩固】
1、 (1)有10张卡片 0 、 1 、 2 、……、 9 。选出三张卡片,使这三张卡片组成的数能同时被2、3、5整除。你选的卡片组成的最小三位数是(?????? )。
(2)两个质数的最小公倍数是221,这两个数的和是(??? )。
(3)三个连续自然数的和是18,这三个数的最小公倍数是(??? )。
(4)三个连续奇数的和是21,这三个奇数分别是( )、( )、( ),它们的最小公倍数是( )。
2.10和12的最大公因数是(???? ),最小公倍数是(???? ),比较这两个数的乘积和最大公因数与最小公倍数的积,我发现________________________________。
3.7和8的最小公倍数是(??? ),4和8的最小公倍数是(??? ),6和10的最小公倍数是(???? )。
4.15和16的最大公因数是(???? ),8和16的最大公因数是(???? ),12和18的最大公因数是(????? )。
5.先将18
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