《统计调查1》.pptVIP

5．课堂练习 （6）.经调查，某班学生上学所用的交通工具中，自行车占60%，公交车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据. 自行车占圆心角度数=360。×60% = 2160 公交车占圆心角度数=360。×30% = 1080 其他占圆心角度数=360。×10% = 360 解： 6．布置作业 教科书 习题10.1 第1、2题 谢谢观赏， 再见！ 10.1 统计调查（第1课时） 授课人： 班 级： 1．创设情景，体会全面调查的方法思想 活动　如果要了解全班对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，请同学们想一想你怎么调查. 新 闻 体 育 动 画 戏 曲 娱 乐 步骤一：收集数据 设计调查问卷 填写调查问卷 收集调查问卷 设计调查问卷应注意的问题： 1、你调查的对象是谁 2、你调查的目的是什么 3、由目的决定的调查问卷应包括哪些内容 调查问卷 年 月 在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（ ） A.新闻 B.体育 C.动画 D.娱乐 E.戏曲 思考： 如果想了解男、女生喜爱节目的差异，问卷中还应包含什么内容？ 性别 1．创设情景，体会全面调查的方法思想 2．小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤 　　设计好调查问卷可以收集数据，经过对我们班同学的问卷调查，得到以下50个数据，怎样整理数据？ C C A D B C A D C D C E A B D D B C C C D B D C D D D C D C E B B D D C C E B D A B D D C B C B D D 2．小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤 从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？ 统计中经常用表格整理数据 步骤二：整理数据 设计统计表格 整理数据 节目类型 节目名称 划记 人数 百分比 A 新闻 B 体育 C 动画 D 娱乐 E 戏曲 合计 全班同学最喜爱电视节目的人数统计表 表头 行 列 注：划记法是用“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。 正正 正正正 正正正 4 10 15 18 3 50 8﹪ 20﹪ 30﹪ 36﹪ 6﹪ 100﹪ 2．小组讨论，了解用全面调查进行调查的步骤 3．动手操作，直观地描述数据 为了更直观地看出上表中的信息，你能画出条形图描述表中信息吗？ 条形统计图 条形统计图的特点： 条形统计图能清楚 地表示出每个项目 的具体数目。 步骤三：数据的描述 3．动手操作，直观地描述数据 绘制条形统计图的一般步骤 （1）根据数据，画出横轴和纵轴：根据纸张的大小， 画出两条相互垂直的横轴和纵轴（射线），并在 交点处写上“0”，然后注明横、纵轴分别表示 什么（还要写上单位） （2）在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的 宽度和间隔。 （3）在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位 长度表示多少.? （4）按照数据，画出柱条，并注明数字. ? 3．动手操作，直观地描述数据 扇形图有什么特点？ 还能用什么图形能够描述表中数据？ 步骤三：数据的描述 扇形统计图 扇形统计图的特点: 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。 在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8％和 6％ 步骤四：分析数据 3．动手操作，直观地描述数据 3．动手操作，直观地描述数据 小结：条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点和缺点? 优 点 缺点 条形图 扇形图 易于比较每组数据之间的差别 不易显示每组数据相对于总体的大小 易于显示每组数据相对于总体的大小 不能判断出每组数的绝对大小 我们知道，扇形图代表总体，每一个扇形代表总体中的一部分，通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。 3．动手操作，直观地描述数据 如何画扇形图？ 什么叫做圆心角？ 顶点在圆心上，角的两边与圆周相交的角叫圆心角。 3．动手操作，直观地描述数据 如何画扇形图 （1）用圆代表总体，每一个扇形代表总体一部分， 扇形大小是由弧所对应的圆心角决定 （2）由各类节目所占的百分比算出对应扇形的 圆心角的度数﹦3600×节目所占的百分比 （3）在一个圆中，根据算得的各圆心角度数画 出各个扇形 （4）注明各类节目名称及相应百分比 3．动手