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语文综合性学习《效老敬亲 从我做起》 导学材
学习目标:
1.感悟“孝”的内涵,在日常行为中做到心存感激、孝敬父母、回报社会,用感恩的心态努力学习,积极生活。
2.培养组织合作交流的能力,做到有条理、有中心地发言。
3.学会根据需要搜集整理资料,练习写发言稿。
活动过程:
一、课前准备:
分小组,通过各种途径搜集孝亲故事、相关名言警句或影视作品等,经过整理、筛选、探究,做好设计成果,为课堂展示做准备。
二、自主互助学习、展示提升(组内分工承担不同的一两个活动)
活动一:收集有关“孝”的词语、格言、诗歌、警句
活动二:收集孝老敬亲的典故
活动三:收集近现代孝心故事
三、课堂训练:书写对孝的感受。孝,是陪长辈聊聊天,祝妈妈健康快乐,孝,是给奶奶洗一次脚,给爷爷盛饭;孝,是一个祝福、一句问候、一个拥抱……
四、拓展延伸:孝心行动
1.各小组运用资料合作编写手抄报。
2.现阶段的你,该如何孝亲敬老?
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