2019年高考语文备考----记叙文写作.docxVIP

WORD格式-专业学习资料-可编辑 --学习资料分享---- 2019 年高考语文备考 ---- 记叙文写作 一、知识清单 （一）细节刻画 记叙文的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。好的记叙文离不开鲜明的人物形象，考生 可以通过细节刻画，使文章熠熠生辉。 以形传神写肖像 果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像刻画一般来说，是刻画人物不可缺少的。肖像主要指人的容貌、神情、姿态、衣饰等方面。形神兼备的肖像刻画有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出时代的特征；结合情节的发展，还能显示人物的命运。先看下边的例子： “我吃了一吓，赶忙抬起头， 却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”谁？大家都会异口同声地说出“豆腐西施 杨二嫂”。鲁迅先生从头到脚却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏，可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地冒现在读者的面前，使杨二嫂成为典型。可见，要写好人物肖像，就“要练习我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表情”。下边举例介绍几种基本的肖像描写方法，以待启发。 （ 1）从作者观察的角度写（正面描写） “果真红衣人，振袖倾鬟，亭亭拈带。望见生人，遍室张皇。”蒲松龄《聊斋志异 ?辛十四娘》短短数语，把一个绝色少女的温柔、深情、差涩以至于手足无措的神情举止描绘得形象生动。 “三仙姑却和大家不同， 虽然已经四十五岁， 却偏爱当个老来俏， 小鞋上仍要绣花， 裤腿上仍要镶边，顶门上的头发脱光了，用黑手帕盖起来，只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下了霜。”赵树理《小二黑结婚》秃了顶的老婆子的滑稽打扮，寄寓了作者辛辣嘲讽。 2）从其他人物观察的角度写（侧面渲染）“庞统入见孙权。施礼毕，权见其人浓眼掀鼻，黑面短髯，形容古怪，心中不喜。” “统见玄德，长揖不拜。玄德见统貌陋，心中亦不悦。” 孙权、刘备都是礼贤下士，知人善任的“人主”，二人见了庞统都心中不悦，以此突出庞统相貌之奇丑。同时也暗寓下文“人不可貌相”之意。 （ 3）描写人物在不同场合下的不同特点 1 契诃夫笔下的奥楚篾洛夫即是一个“变脸”的行家，惯于见风使舵。曹雪芹笔下的王熙凤在黛一方面前、贾母面前，在尤氏面前，在丫环下人面前，可以说更得脸谱变化的精神，把一个恶毒、伪善、欺下瞒上的变脸行家刻画得淋漓尽致。 （ 4）描写人物在不同场合的同一特点 《三国演义》 写诸葛亮从初次登场到魂归西天， 在各种不同的场合中多次描写他羽扇纶巾、 仪表从容、 谈笑风生的丰采， 运筹帷幄、 决胜千里的气概。一部小说说下来，孔明的指挥若一， 飘然仙仙的神情仪态， 早已深深印在读者心目中了。 （ 5）工笔细描 “他穿的衣服，还是二十年前的新装，一件团花的官衫大褂，底下是白纺绸的衬衫，长长的领扣松散着，露着劲上的肉。他的衣服很舒展地贴在身上，整洁，没有一些尘垢。他有些胖，背微微地佝偻，他的半白的头发很滋润分梳到后面，还保持着昔日的丰采。在阳光下，他的脸呈着银灰色??曹禺《雷雨》对周朴园的肖像描写详细周全，由表及里，给人留下了他顽固、保守、自信、自负的深刻印象。 “人心不同，各如其面”，肖像刻画更要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学 平时不太留心观察他人， 提起笔来作文时， 就全是些陈词滥腔儿， 美人都是沉鱼落雁之容， 闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉??世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活，写真，谨小慎微须写出他有别于他人的个性来。 此外，还有对比描写，比喻、拟人、夸张手法的描写，与语言、行动、心理等描写相结合的一些方法，留与我们在文学作品去感受、学习。 举手投足见性情 一部《水浒传》因精彩曲折的故事情节和鲜活典型的人物形象被著名文学评论家金圣叹誉为从先秦到明清中国文学史上的“六大才子书”之一，与《史记》、《离骚》等并列。倘若没有类似“鲁提辖”拳打镇关西这样极富魅力的动作描写，整部小说就会顿时暗然失色，一个个梁山好汉也都英雄不再了。可见，动作描写与肖象、语言、心理描写相比，在刻画人物性格、塑造人物形象上更具有特殊作用。恩格斯有一句名言： “一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。”足见举手投足直接关系人物性格、形象。下边举例谈谈行为描写的一些技法。 （ 1）具体描写人物的连贯动作 《水浒传》中有一个脍炙人口的故事“武松打虎”：“武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定晴看时，一棒劈不着大虫；原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿一半在手里。”这里写虎亦即 2 写人，虎越厉害，越显武