望岳 杜甫 学案.docVIP

PAGE PAGE 2 《望岳》导学案 编制人：武夷山二中 彭钟菊 资料链接 1、背景介绍 唐玄宗开元二十三年（735年），诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开元二十四年，二十四岁(早期的作品)的诗人开始过着一种不羁的漫游生活。此后大约三四年内，他一直在 河北、山东一带漫游，结交了不少朋友，这首诗就是这期间所作的。 2、作者介绍 杜甫（712-770）字子美，自号少陵野老。曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是 唐代最伟大的现实主义诗人，为我们留下了1400多首诗歌，这些诗篇像一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后的唐代社会由盛而衰的真实历史面貌，目睹唐朝社会由盛而衰的历史面貌，故其诗被称为“诗史”，他本人被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”，是唐朝诗歌。 3、杜甫的创作历程： ①读书壮游时期（712—745) 代表作品：《望岳》诗风比较豪迈浪漫． ②困守长安时期（746—755)天宝五载，杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想来到长安。理想的落空﹑生活的潦倒却玉成了杜甫，使他对朝廷的腐朽﹑民生的苦难﹑世俗的炎凉有了深刻的认识。代表作品：《丽人行》﹑《兵车行》﹑《自京赴奉先县咏怀五百字》，从此杜甫走上了忧国忧民的生活道路和创作道路。 ③陷贼与为官时期（756—759),这是安史之乱为祸最烈的时期，也是杜甫创作成就最高的时期。代表作品：《三吏》﹑《三别》，仕途的挫折，使他忧国伤时﹑壮志难酬﹑抑郁悲愤的情感也更加深沉。 ④漂泊西南时期（759—770)?? 代表作品：《蜀相》﹑《登高》 等，诗风也更加沉郁。 学习活动一吟读 1、读准字音，给加点的字注音 岱宗夫如何（ ）齐鲁青未了（ ）阴阳割昏晓（ ） 荡胸生曾云（ ）决眦入归鸟（ ）会当凌绝顶（ ） 2、读注解。 3、朗读注意节奏、停顿和感情等。 4、朗读这首诗应该带着怎样感情来读？并自己认真读一读。 学习活动二译读 1、 解释下列词语 岱宗（ ）夫如何，齐鲁青（ ）未了（ ） 造化（ ）钟（ ）神秀， 阴阳割（ ）（ ）（ ） 昏晓 荡胸（ ）生曾（ ）云，决眦（ ）入归鸟。 会当（ ）凌（ ）绝顶 2、诗意 泰山究竟是什么样的呢？青色的山峦在齐鲁大地绵延不绝，望不到头。大自然把一切神奇和秀丽（的景色）都汇聚在这里，山的南北两面，一面明亮，一面昏暗，截然不同。 层云迭起，使人（远望泰山）心胸震荡，极目远眺可以看到飞鸟归巢。（有机会）一定要登上泰山的顶峰，放眼一望，群山（都显得）很渺小。 学习活动三说读 1、说一说这首诗哪些句子是描绘泰山之景的？哪句最能表达作者的感情？ 2、泰山如此绵延不尽，如此神奇秀丽，如此巍峨高大，杜甫看了心潮澎湃，他情不自禁地产生了一个愿望。杜甫的愿望是什么？ 五、学习活动四品读 1、 用“我喜欢 （哪一句诗或哪一联），因为这句诗（这一联）描绘了泰山的 的景象 ” 示例：我喜欢“荡胸生曾云，决眦入归鸟”这一联，因为它描绘了泰山云涌云翻的壮丽景象和鸟儿归巢的傍晚景象。这是细望泰山所见之景。 我来说： 2、用“我喜欢 （ 诗句），因为这句诗中的 某个词用得好，好在 。” ①这首诗的颔联是描写近望泰山时所见的景物，其中“割”用得好，历来被人们称道，请简要分析一下“割”字好在何处。 ②“造化钟神秀”一句的“钟”用得好，请分析其妙处。 六、学习活动五联读 春 望 杜 甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。?烽火连三月，家书抵万金。? 白头搔更短，浑欲不胜簪。 诗意：国都长安沦陷 ，只有山河依旧存在，春天来了荒草茂密深深 。感伤时局，遍地开放的花也好像在流泪，怨恨别离 ，飞鸟也好像因亲人离散而惊心。战火连绵，如今已是暮春三月，收到家信太不容易了，它珍贵得足以抵得上万两黄金。痛苦中的我白发越搔越短，连簪子也插不住了。头发脱落既短又少，简直不能插簪 说一说杜甫的《春望》和《望岳》这两首诗在写法上有何相同之处？ 2、这两首诗表达的情感有何不同？ 从哪些字眼可以看出是表达这种情感的？