2.1整式课件.1 整式 课件（17张）.pptVIP

2.1整式 学习要一步一个脚印， 扎扎实实走下去就能成功！ 南雄市湖口中学 李茂龙 青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段．列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h．列车在冻土地段行驶时，根据已知数据求出列车行驶的路程. 2 h行驶多少千米？3 h呢？t h呢？ 1.数和字母相乘，通常省略乘号，或将乘号写作“.”并把数字写在字母的前面 （1）练习簿的单价为a元，100本练习簿 的总价是______元. （2）长方形的长是a米，宽是3米， 则面积是_____平方米. （3）练习簿的单价为a元， b本练习簿的总价是_____元. 2.字母和字母相乘时， 乘号可以省略不写或将乘号写作“.” 活动一： 4.带分数与字母相乘时， 带分数要写成假分数的形式 . (5)小明每小时走v千米， 小时走_______千米. (6)买 千克苹果,每千克m元,则共花了_______元. 活动一： 3.除法运算写成分数形式 （4）小刚上学步行的速度是5千米每小时，若小刚 从家到学校的路程为s千米，则他上学需要______小时 5.后面接单位的相加（或相减）式子 要用括号括起来 （8）练习本的单价为a元,圆珠笔的单价是b元， 买10本练习簿和5支笔的总价是 _______ 元. （9）小刚的年龄为x岁，他爸年龄比他的3倍小1岁, 请问他爸爸的年龄是______ 岁. 活动一： 上述问题中出现的 等式子，我们称它们为 代数式 代数式：用运算符号把数和表示数的 字母连接而成的式子。 注意！单独一个数或一个字母也是代数式！ (2) 数字通常写在字母前面; (1) a×b 通常写作 a·b 或 ab ； (3) 1÷a 通常写作 ; 如：a×3通常写作3a (4)带分数一般写成假分数. 如： ×a 通常写作 a (5)像t-2这样的式子，后面有单位时，整个式子加括号 代数式的规范书写 √ √ × √ × × × × × × × √ √ 练习： 判断下列式子哪些是代数式，哪些不是? (5) 3×4 －5 (6) 3×4 －5 =7 (7) x－1 (8) x+2＞3 (9) 10x+5y=15 (10) +c (1) a2+b2 (2) (3) 13 (4) x=2 √ √ √ √ √ × × × × √ 1、设某数为x，用代数式表示： （1） 比某数的 大1的数； （2） 比某数大10%的数； （3） 某数与 的和的三倍； （4） 某数的倒数与5的差. （1+10%）x 正确理解关键词: 和、差、积、商、大、小、多、少、 几倍、几分之几、增加、减少 1、 根据关键词列代数式 活动二、列代数式： 2 、根据语句层次列代数式. 列代数式时，首先进行正确的分析再划分层次， 理清运算顺序，可按语句中的“的”和“与”字来划分. 先读先写，后读后写. 3、 根据等量关系列代数式 （1）苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示现价为 元 （2）某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的m倍，用式子表示去年的产量为 件 （3）一个长方体包装盒的长和宽都是a cm，高是h cm，用式子表示它的体积为 立方厘米 （5）一条河的水流速度是2.5 km/h，船在静水中的速度是 v km/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度； （6）买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要 z 元，用式子表示买 3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数； 船在这条河中顺水行驶的速度是 km/h， 逆水行驶的速度是 km/h． 买3个篮球、5个排球、2个足球共需要 元． （1）如左下图（图中长度单位：cm），用式子表示三角尺的面积； （2）右下图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单位：m），用式