制取硫酸铜大晶体探究实验报告.docVIP

制取硫酸铜大晶体 实验探究报告 学校：广州大学附属中学 班级：初三（4）班 组员：丘子贞、郑康维、谢广俊 作品名称：《蓝色妖姬》 实验名称：制取硫酸铜大晶体实验探究 实验目的：①培养化学实验中的动手能力和简单分析能力 ②探究如何制取形状规则的硫酸铜大晶体 实验用品：250ml烧杯两个、碗、玻璃棒、医用纱布、小水盆、保鲜膜、棉线、头发、笔、小刀、小盒子、透明指甲油、五水硫酸铜（分析纯）试剂一瓶（500g/瓶） 前期实验记录（准备期）： 实验步骤 实验现象 实验分析与结论 STEP 1. 往烧杯内加入100ml常温蒸馏水，并加入五水硫酸铜（以下称作硫酸铜），配置成硫酸铜溶液。把装有硫酸铜溶液的烧杯（以下称作溶液烧杯）放入装有沸水的小水盆中，隔水加热溶液。加热过程中不断搅拌溶液，直到有少量硫酸铜不能再溶解，形成热饱和溶液。 ①在蒸馏水中加入硫酸铜后，蒸馏水变成蓝色，颜色随搅拌逐渐加深。溶液无臭。 ②随着温度上升，硫酸铜溶解速率加快。溶液达到一定浓度时，硫酸铜不再溶解。不能溶解的硫酸铜粉末悬浮在溶液中，使溶液变浑浊。重复加热后剩余粉末溶解，溶液再次变澄清。 ③烧杯壁上残留的硫酸铜溶液蒸发后形成白色粉末，附在杯壁上。 ①五水硫酸铜为蓝色固体，易溶于水。 ②根据书本，在升高温度的情况下，原来的饱和溶液可以变成不饱和溶液。溶质不能继续溶解时所得溶液即为饱和溶液。 ③咨询老师得，该白色粉末是五水硫酸铜失去结晶水后形成的无水硫酸铜。无水硫酸铜具有极强吸水性，吸水反应后能生成五水硫酸铜。其具体化学方程式为：CuSO4+5H2O= CuSO4·5H2O(反应条件为加热) 结论: ①配置硫酸铜溶液时应先查阅硫酸铜的溶解度，按照比硫酸铜常温下溶解度多2~3克的剂量添加试剂。 ②持续搅拌至只有少量硫酸铜不能溶解时溶液即饱和，不应再加热。 STEP 2(1). 趁热直接将溶液倒入碗中，碗放在水盆中保温，等待溶液缓慢冷却，静置一天。 溶液在碗底析出大量碎晶，无法析出一定大小的完整晶体。 ①不经过滤的溶液中杂质较多。根据结晶原理，溶液中的固体杂质、微粒等都会诱发结晶。 ②将碗直接放在水盆外降温会使溶液冷却过快，饱和溶液会有大量微小晶体迅速析出。 ③过多的晶体会互相粘连，导致培育晶种失败。 STEP(2). 趁热用医用纱布将溶液过滤到碗中，将碗放在水盆外降温冷却，附上保鲜膜，防震防尘，静置一天。 STEP 2(3). 趁热用医用纱布将溶液过滤到普通饭碗中，碗放在水盆中保温 ，等待溶液缓慢冷却，覆上保鲜膜，防震防尘，静置一天。 溶液析出的晶体重叠在碗底，形成一整块饼状晶体，很难拣出形状完整晶体。 溶液会在已形成的晶体表面上析出晶体。 STEP 2(4). 趁热用医用纱布将溶液过滤到底部直径较大的、洁净的面碗中，碗放在水盆中保温 ，等待溶液缓慢冷却，覆上保鲜膜，防震防尘，静置一天。 ①碗底出现许多完整的蓝色菱形小晶体，长约1.2cm。 ②小晶体似玻璃光泽，呈半透明。 ①溶液温度降低时，硫酸铜溶液重新达到饱和，多余的即不能溶解的溶质就以晶体方式慢慢析出。 ②溶液受外界杂质、振动干扰越少，析出的晶体形状就越规则。 ③硫酸铜的晶体属于三斜晶系 结论： ①制作晶核时应控制溶液降温速度，使其缓慢冷却。 ②冷却后的溶液一定要进行过滤。 ③在溶液析晶的过程中要意防尘。 ④尽量选用底部直径较大的碗培养晶核。 STEP 3. 从碗中选取2颗形状完整的小晶体作为晶核，分别用棉线和头发绑紧。棉线（头发）另一头拴在笔杆中间。 后期实验记录（培养期）： 实验步骤 实验现象 实验分析与结论 STEP 4. 用STEP1方法配置培养硫酸铜大晶体用的硫酸铜热饱和溶液200ml。将溶液过滤到另一烧杯（以下称作培养烧杯）中。培养烧杯放在热水盆中保温。 STEP 5(1). 在热饱和溶液冷却的过程中把用棉线拴住的晶核悬挂在溶液中，覆上保鲜膜，防震防尘，静置。 不久，溶液在晶核表面析出细小晶体。一颗颗细小晶体逐渐长大，覆盖晶核，形成一个不规则的晶体。棉线上也出现大量碎晶，与不规则晶体大部分上表面粘连。一夜过后不规则晶体明显变大。 ①溶液在降温过程中，析晶速率较快，细小晶体会在晶核表面迅速析出。且降温过程中的溶液温度分布不均匀，即各处析晶速率不平均，破坏粒子原来的有序排列，晶核表面的细小晶体以各自为中心各自生长，导致晶体失去原有的规则形状。 ②棉线上细小的突起较多，容易诱发结晶。棉线上的碎晶与主晶体粘连后会影响主晶体的形状。 STEP 5(2). 待热饱和溶液完全冷却后，把用棉线拴住的晶核悬挂在溶液中，覆上保鲜膜，防震防尘，静置。 晶体慢慢生长。一夜过后晶体变大。晶体表面只有有几个突起的薄片状小晶体。棉线上出现一些碎晶，与晶体小部分上表面粘连。 ①溶液完全冷却后析晶速率较慢，硫酸铜