向山那样思考.docVIP

课 时 计 划 课题 像山那样思考 班别 八年一班、八年二班 时间 学 习 目 标 1.把握文章的主旨，感悟作者的思想感情，认识并思考人与自然的关系：平等共存。 2、确立正确的人生观，增强我们的忧患意识，维护我们的生存环境。 重点 1.整体感知文章的思想内容。 2.体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。 难点 体味文中作者对人与自然关系的生态伦理的思考。 教学内容及流程 备注 一、预检与导航 课前三分钟, 导入新课：由学生对狼的认识导入——消灭狼是否是我们追求的理想世界？板书课题出示学习目标。 二、预习与展示 1.了解作者及《沙乡年鉴》。 请同学们展示课前搜集到的关于利奥波德、《沙乡年鉴》的资料： 奥尔多·利奥波德（1887—1948），美国著名生态学家、环境保护主义理论家，长期从事林学和野生动物管理研究，被称为美国野生动物保护之父、“美国的先知”。这位被称为美国环境伦理的播种者，一生共出版了三部书和五百多篇文章。l949年出版的《沙乡年鉴》是利奥波德一生的观察日记，反映了生态和道德之间的内部关系。文笔优美，思想深邃，被誉为“绿色圣经”。《像山那样思考》是其中的一则随笔。 字词 嗥叫（háo）　驯服（xùn）　蔑视（miè)扳机(bān) 湍急（tuān）艾蒿（hāo） 疲惫（bèi）　 饿殍（piǎo）蜿蜒（wān yán）　毛骨悚然（sǒng） 三、精讲与