《巍巍中山陵》教学设计.docVIP

《巍巍中山陵》教学设计 教学目标： 1．学习抓住特征、按空间顺序有重点地说明事物。 2．学习准确、简明、生动形象的说明语言。 3．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 教学重难点： 抓住特征、按空间顺序有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。 教学方法：精读法、提问法、练习法。 教学用具：PPT 课时安排：3课时 第一课时 教学目标： 积累重要生字词及成语，了解孙中山其人其事。 学习文章按空间顺序介绍中山陵的说明顺序。 教学过程： 一、导入新课： 同学们到过南京旅游吗？你去过南京中山陵吗？它给你留下了怎样的印象？这是瞻仰孙中山先生丰功伟的地方，也是游览观光的好去处。如果没有浏览过，今天我们就随着作者刘叙杰一同去参观中山陵。（板书课题） 解题 巍巍：高大的样子。 中山陵：革命先驱孙中山先生安葬的陵园。 孙中山（1866—1925）伟大的民主革命先行者。 孙中山的思想：民主博爱、天下为公。 孙中山的贡献：领导中国革命，推翻了二千多年来的封建专制制度。 整体感知 1.初读文本，思考：中山陵有什么样的特点，作者是如何介绍中山陵的？ 2.字音 南麓（lù）巉岩（chán）嵯峨（cuó）突兀（wù）灵柩（jiù） 牌坊（fāng）　深邃（suì）　门楣（méi）　穹窿（qióng）　断垣（yuán） 四、自主学习 请学生默读6-11自然段，