《春》助导学案.docVIP

七年级下册语文导学案 - PAGE 4 - 课题：春 教学目标 1.积累词语、朗读并背诵全文，理清文章思路。 2.学习本文描写景物的方法。 3.感受春天的美景，把握文章的感情，培养我们热爱大自然的情怀。的情怀。 导 学 流 程 学习行为提示及 方法指导 一、目标导学 1.展示春天的图片，导入新课。 2.说说你所记得的歌颂春天的古诗词。 二、自学自研 【初读课文，积累字词，了解文学常识】 我的积累： 作家作品简介。 （1）朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，字（ ）。现代著名作家、（ ）、（ ）、 （ ） 原籍浙江绍兴。朱自清最初以诗出名，长诗有《毁灭》和一些短诗，收入《雪朝》和《踪迹》。上个学期我们学过他的散文名篇《 》。 （2）本文的体裁是（ ），这种文体最大的特点是（ ）。 3.教师配乐朗读全文。 4.以自己喜欢的方式朗读课文，计时抢诵课文。 【再读课文，体会文章结构美】 5.理清文章思路。说说文章的写作顺序。 【细读课文，探究文章技巧美】 6.文中共写了哪几幅图画？你最喜欢哪幅？为什么？ 名称 特征 角度（顺序） 写法 修辞 【拓展延伸，随堂练笔】 7.限时作文练习：题目：写一处景物　 要求