八年级上《纪念白求恩》.docVIP

PAGE PAGE 1 《纪念白求恩》导学案 主备人：葛桂学 课时：2课时 教学目标： 1、掌握文中的生字、生词、；了解文章结构，理解各段之间的内在联系。 2、体会运用对比的方法阐述观点的好处；提炼文章的主旨；领悟作者运用语言的说服力和感染力。 3、学习白求恩的国际主义精神，做一个品德高尚的人。 教学过程 ●了解议论文文体知识 议论文的三要素：论点（论点鲜明）论据（论据确凿）论证（论证严密） 一、论点的特点：①正确　②鲜明 归纳论点的方法：①标题 ②文章开头 ③结尾 ④中间： 　　①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 　　②总结性的词体现中心论点的句子（例如：由此可见；我认为；总之……） 　　③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 （　注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。） 二、论据 　　事实论据（如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等） 　　理论论据：（包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。） 　　归纳论据的要点：××人 + 怎么做（与论点密切相关的方面） + 结果 　　注意：在引用中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论据。 三、论证方法及其作用 　　举例论证（事例论证）、引用论