过零丁洋 教学设计 齐惠锦.docVIP

过零丁洋（文天祥） 苏桥一中 齐惠锦 教学目标 1.了解作者的有关常识及背景 2.有感情地朗读并背诵全诗，领略诗人深沉的爱国情怀 3.深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 4.培养学生对祖国的热爱之情 教学重点 有感情地朗读并背诵全诗 深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 教学难点 深入理解名句培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力 课时安排1课时 教学过程 导入新课 导入语: ???翻开中华民族厚重的历史，许多鲜活的面孔浮现在我们的眼前，岳飞、戚继光、郑成功、邓世昌。。。。。。。他们为中华民族的进步做出了重要贡献，今天我们共同认识一位南宋末年的民族英雄：文天祥，并学习他的《过零丁洋》。（板书课题） 了解作者及背景 1. 文天祥（1236—1283）字履善，又字宋瑞，号文山，南宋政治家、 文学家、爱国诗人。 南宋末年，全力抗敌，兵败被俘，始终不屈于元人的威逼利诱，最后从容就义。 他后期的诗作主要记述了抗击元兵的艰难历程，表现了坚贞的民族气节，慷慨悲壮，感人至深。代表作《正气歌》、《过零丁洋》《文山先生全集》等。 学生再次了解作者比比谁记得快（出示投影）指名学生回答 诗歌朗诵 听朗诵，.注意朗读节奏及重音。 跟读，把握作品的感情基调。 3.指名朗读 同学互评 齐读 4.根据提示试着背 （出示投影） 这首诗的颈联句子是