初一上找规律定义新运算.docVIP

重庆市第49中学学案 编写：罗毅 审核：尤连军 PAGE 4 找规律、定义新运算复习课 姓名_______________ 成绩________________ 复习目标： 1 熟练运用列表法来解决“找规律”的问题 2 用字母表达式写出数列的规律 复习重点： 用列表法揭示“规律” 复习难点： 将“规律”写成字母表达式 一、引入 1、唱儿歌，填表（2分） 青蛙/只 嘴/张 眼睛/只 腿/条 1 2 3 5 n 2、找出规律，填上缺掉的数字。（每题2分，共8分） (1)1，3， 5， 7，_______，11， ______ … (2)1，6，11，16，_______，26 ，______… (3)2，4， 8，16，_______， ______… (4)2，6，12，20，_______， ______… 二、合作探究 探究1 （每空2分，共4分） 如图是用相同长度的小棒摆成的一组有规律的图案，图案①需要4根小棒，图案 = 2 \* GB3 ②需要10根小棒，图案 = 3 \* GB3 ③需要16根小棒，……，按此规律摆下去图案 = 7 \* GB3 ⑦需要_____根小棒，第n个图案需要小棒_______根 探究2 （每题2分，共4分） “Δ”表示一种新的运算符号，已知：2Δ3=2-3+4， 7Δ2=7-8， 3Δ5=3-4+5-6+7，……； 按此规则，计算： (1) 10Δ4 （2) 若xΔ3=9，则x的值 当堂检测：（每题2分，共10分） 1、如图所示是一组有规律的图案，第 = 1 \* GB3 ①个图案由4个基础图形组成，第 = 2 \* GB3 ②个图案由7个基础图形组成，第 = 3 \* GB3 ③个图案由10个基础图形组成， ……，第6个图案由________个基础图形组成． 1 题 2题 2、按下图方式摆放餐桌和椅子， 第5张餐桌可坐_____人，第 张餐桌可坐30人。 3、如图所示，摆第1个“小屋子”要5枚棋子，摆第2个要11枚棋子，摆第3个要17枚棋子，摆第n个这样的“小屋子”要_________枚棋子 4、规定一种新运算如下：5⊕2=5+6，3⊕3=3+4+5,7⊕4=7+8+9+10,… 若n⊕4=42,求n的值 5、定义运算“※”为：a ※ b＝a×b－a， （1）求-5 ※ 7 （2）若3 ※（5 ※x）＝3,求x的值 拓展提升（每题3分，共6分） 1、图1是1个三角形，分别连接这个三角形三边的中点得到图2，再分别连接图2中间的小三角形三边的中点得到图3，…，按上面的方法继续下去，第n个图形中有_____ 个三角形 2、在图(1)中，有两个点，1条线段；图(2)中有3个点， 3条线段；图(3)中有4个点，共6条线段；……这样下去，图n中呢？ ……