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课题
1.3 地图 (1)
学习目标
1.知道地图的基本要素:比例尺、方向、图例;
2.学会运用地图辨别方向,量算距离;
3.能应用生活中的实例,了解电子地图等。
重点难点
运用地图辨别方向
步骤
问题设计、知识要点(含分工)
复备
导入
地图是我们日常生活和学习地理不可缺少的工具,今天我们就来学习如何读图、用图
自
主
学
习
地图的基本要素
比例尺
(1)概念:表示__________比__________缩小的程度。
(2)公式:比例尺=______________
0
0
40千米
__________,如
(3)表示形式 __________,如1:4000或 1/40000
__________,如图上1厘米代表实地距离80千米
方向
(1)经纬网地图:经线指示________方向,纬线指示________方向
(2)有指向标的地图:指向标一般指向_________
(3)一般地图:面向地图,用上____下_____左_____右_____
3. 图例:地图的语言,包括各种________符号和它们的________说明,地理________和________。
团
队
合
作
1.在比例尺为1中国地图上,量得济南市与香港间的直线距离为5厘米,则两地间的实地距离为多少千米?
2.读图完城下列问题:
① ② ③
(1)图 = 1 \* GB3 ①中,教室在停车场的_______方向
(2)图 = 2 \* GB3 ②中,教室在食堂的________方向
(3)图 = 3 \* GB3 ③中,点A在点B的_____方向,B点在C点的_____方向,C点在D点的_______方向,D点在B点的________方向。
小结
提纲
思维
导图
1、___________
地图的三要素 2、__________
3、____________
反
馈
练
习
1. 下列不是地图基本要素的是( )
A. 比例尺 B. 颜色 C. 方向 D. 图例
2. 在1地图上,量得两地图上距离为6厘米,则两地的实地距离为( )
A. 1300千米 B. 18000千米 C. 180千米 D. 1800千米
3. 读如图判断B点在A 点的什么方向( )
A. 东南 B. 东北
C. 西北 D. 西南
4. 在有指向标的地图上,要根据指向标来定方向,
指向标箭头一般指向( )
A.南方 B. 东南方 C. 西北方 D. 北方
5. 一个任站在南极点上,他的前后左右的方向是( )
A. 东方 B. 北方 C. 西方 D. 南方
6. 关于在地图上识别方向的叙述正确的是( )
A. 经线指示东西方向,纬线指示南北方向
B. 面向地图,通常是“上北下南,左东右西”
C. 站在北极点上,人的四面都是北方
D. 在有指向标的地图上,指向标的箭头指向正北方
教学
反思
教学反思
本节设计意图在于让学生在学会使用地图的过程中掌握地图知识,学会用图,是以后学习世界地理和中国地理所必须具备的知识和技能。在学生阅读地图、获取信息的过程中,教师不断地让学生表达他们获取信息的方法,尤其要让那些能从地图长获取较多信息的学生,归纳、总结自己在使用地图过程中采用的各种方法和体会,引导学生把感性认识上升到理性认识。同时,教师还要鼓励那些从来未用过地图的学生,多接触地图,消除陌生感,帮助他们树立信心。
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