人教初中语文七上《7再塑生命的人》word教案 (10).docVIP

PAGE 《再塑生命的人》 一、活动主题 体验“黑色世界” 二、活动背景 海伦·凯勒自幼残疾，生活在一个黑暗和寂静的封闭世界中。自从安妮·莎莉文走进她的生活，才彻底改变了她的人生。《再塑生命的人》讲述了海伦·凯勒与她的老师安妮·莎莉文初次见面的情景。在安妮·莎莉文老师的帮助下，她掌握了英、法、德等五国语言，完成了《假如给我三天光明》《我的生活》《我的老师》等一系列著作，并致力于慈善事业，被美国《时代周刊》评为“美国十大英雄偶像”，荣获“总统自由勋章”等奖项。这样一个盲聋人，能取得这样的成就实属不易。这次活动就是要我们感受一下盲人的世界，一起走近海伦·凯勒。 三、活动目标 1．体验没有光明的世界，珍惜光明，爱护生命。 2．尊重并关爱残疾人群体，学习他们勇敢、坚强的品质。 四、活动内容 通过设计一些“盲人活动”，组织学生参与其中。让学生在活动过程中感受没有光明的困难，体验残疾人生活的不易。 五、活动过程 1．主题导入 展现残奥会的部分图片，或其他视频如舞蹈《千手观音》，让学生在视觉上感受残疾人的不屈不挠。 2．活动内容及过程 将一个班分成五组进行比赛，需要五名工作人员和若干道具及奖品，由老师主持并担当裁判。最后获得印章最多的组获胜。 第一环节：拄盲杖障碍行走 活动规则：每个小组出一个选手。每个选手都需拄着盲杖，从起点走向终点。最快到达终点的选手将获得两个印章，第二、第三获得一个印