地理人教版七年级上册我们身边的地理知识.docVIP

第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识 【目标引领】 1、了解我们生活的地理环境中存在许许多多尚未解开的地理之谜、地理问题。 2、学会注意身边的地理知识、动态的地理知识和发展中的地理知识。 3、初步形成“联系实际、灵活应用地理知识”的观念，知道在日常生活、经济建设和社会文化等方面离不开地理知识。 【学习探究】 预习感知： 1、“地理”一词最早出现于公元前5世纪成文的 一书中，里面有“仰以观于 ，俯以察于 ”的文句。 2、古人常用“上知天文、下知地理”来形容一个人博学多才。东汉思想家王充对天文、地理的解释是“ 、 ”。 3、图1-1反映的体育活动是 ，这种活动适合在 开展；图1-2反映的体育活动是 ，这种活动适合在 开展。 合作探究： 1、你知道哪些地理之谜？请写出两个，与同学们商讨。 2、你能结合衣、食、住、行等实例说说地理与日常生活的关系吗？ 3、俗话说“入乡随俗”，你知道哪些独特的风俗习惯？ 师生互动： 你对哪些地理问题疑惑不解？请说出来和老师一起探讨。 【当堂训练】 1、下列现象与“地理”没有关系的是： A．夏天我们家乡昼长夜短 B.黑龙江的小麦在春天播种 C．台风“桑美”在浙江沿海登陆 D.电子产品更新换代很快 2、地理与人们的生活密切相关，以下词语与地理无关的是： A.风土人情 B.辨认方向 C.随心所欲 D.预报天气 3、阿拉伯人的长袍多为白色，是为了： A.反射阳光 B.遵守伊斯兰教的教规 C.美观 D.阻挡风沙 4、“狂欢节”是哪个国家的重要节日： A.俄罗斯 B.伊拉克 C.日本 D.巴西 5、在奥运会的长跑比赛中，一些来自东非高原的选手常常取得好成绩，是因为： A.他们的生活条件好 B.他们的医疗水平高 C.长期进行专业训练的结果 D.生活在高原，无氧耐力强 6、写出下列著名旅游景点所在的国家名称： 7、将下列各地的居民与其生活习俗、生活环境连线： A.因纽特人 ①早穿棉袄午穿纱 a.终年寒冷 B.阿拉伯人 ②雪橇、雪屋 b.炎热干燥 C.新疆人 ③白长袍、头巾 c.昼夜温差大 8、阅读下面的对话，回答问题。 巴特尔：我家住在内蒙古大草原上，为了发展经济，我们把草原开垦成耕地种粮食。结果事与愿违，粮食没长成，草却没了，土地也沙化了。 山杏：我家住在山区，过去在山坡上种粮，收成很不好，家里很穷。现在改种果树了，每年收入明显增加，生活也富裕起来了。[来源:学科 以上两人的对话说明了什么道理？ 【延伸拓展】 阅读下列材料，回答问题： 据英国《太阳报》2005年1月1日报道，跟随父母前往泰国海滩旅游的英国10岁小女孩蒂莉因为一堂地理课的知识，成功地挽救了数百名旅游者的性命。就在海啸到来前的几分钟，蒂莉的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说：“妈妈，我们必须离开海滩，我想海啸即将来临！”她说她看见海滩上起了很多泡泡，然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过，从海水渐渐上涨到海啸袭来，这中间有10分钟左右的时间。起初，在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑，但蒂莉坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开，几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时，身后已传来了巨大的海浪声，海啸真的来了！ 读了以上材料，你有何感想？