人教初中语文七上《23绿色蝈蝈》word教案 (5).docVIP

PAGE 《绿色蝈蝈》 一、教学目标 知识目标 1．理解、积累“狩猎、喧嚣、静谧、弱肉强食、惊慌失措、津津有味”等词语。 2．了解法布尔和他的《昆虫记》。 能力目标 1．学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 2．体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 3．体会并学习文中拟人的手法的运用。 情感态度与价值观 学习法布尔的探索精神，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 二、教学重、难点 重点：1、练习快速阅读筛选并概括要点的方法。 2、品味鉴赏文章生动传神的语言美。 难点：1、通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点。 2、感受、学习法布尔的探索精神。 三、课时安排：一课时 四、教学用具：PPT 五、教学过程 （一）导入设计 1、猜谜：（课件展示） 谜一：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。” 谜二： “头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。” 2、作家简介 亨利.法布尔（1823—1915）法国著名科学家，科普作家。生于农民家庭，从小生活极其穷困，15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师的职位，一次带学生上户外几何课，忽然在石块上发现了垒筑蜂和蜂窝，从此“虫心”焕发，立志做一个为虫子写历史的人。文学界尊称他为“昆虫世界的维吉尔”，亦被誉为“昆虫诗人”。 著作《昆虫记》。 2、《昆虫记》简介 《昆虫记》是法布尔