地理人教版七年级上册《发展与合作》教学设计.docVIP

【教学目标】 一、知识与技能 1.能从不同的角度认识国家及地区之间的差异。 2．正确理解“领土”、“国界”的本质含义。 3．了解世界上国家及地区的分布特点。 4. 能运用实例和数据说出发展中国家和发达国家之间发展水平的差异； 5.知道发展中国家和发达国家的地区分布特点； 二、过程与方法 1.让学生明白加强国际合作的重要性及联合国等国际组织在国际合作中作用，初步形成全球意识。 2. 初步学会阅读《世界政治地图》，能够在地图上查找世界的主要国家。 三、情感态度和价值观 使学生认识国家不分大小，地位应当平等。领土、国界争端等问题，和平解决是最佳方式，反对霸权主义，强权政治，树立正确的世界观。 【教学重点】 1．发展中国家和发达国家之间发展水平的差异； 2.国际合作的重要性及主要领域； 3.联合国的宗旨和组成。 【教学难点】 使学生通过自己的分析，充分理解当今社会的一些具体现象和问题。 【教学过程】 导入新课 第68届联合国大会一般性辩论2013年9月24日在纽约联合国总部开幕,主题为“为2015年后发展议程做好准备”。辩论于10月1日闭幕。 中华人民共和国外交部长王毅在第68届联大一般性辩论上的发言中提到:改革开放以来,中国与世界经济日益相互依存,中国与国际体系日趋不可分割。我们主张共同建立以合作共赢为核心的新型国际关系,主张增加广大发展中国家在国际治理体系中的代表性和话语权,支持二十国