地理人教版七年级上册地球和地球仪(第一课时).docVIP

课 题 地球和地球仪(第一课时) 课 型 新授 目 标 认知目标 认识纬线的特征、纬度的变化规律 能力目标 观察地球仪辨认纬线，辨认纬度变化规律 情感目标 体会到人类探求真理的艰辛，人类的伟大 重 点 地球的形状和大小、纬线和纬度 难 点 同上 教学模式 讲、练、读图相结合 教 学 结 构 与 教 学 内 容 认识地球的形状和大小 要求学生根据预习，再阅读课文P.2内容及图1.1，知道人类对地球形状认识的漫长过程：天圆地方----地如覆盘----地如日月----麦哲伦环球航行---地球卫星照片 小结：地球形状为球体。 指导学生阅读图1.2，说说标志地球的大小的几个数据： 平均半径：6371KM；表面积：5.1亿KM2；赤道周长：4万KM 要求学生试着提出证据证明地球是球体。 二、地球仪 用地球仪作演示，认识南极、北极、地轴。 三、纬线和纬度 1、纬线 指导学生观察地球仪，认识纬线，根据观察结果小组讨论后说说纬线的特点：指示东西方向、圆、不等长。要求学生复述纬线的特征。 根据观察，说说最长纬线：赤道；最短纬线：两极点 根据观察，说说赤道以北的任一条纬线都可以在赤道以南找到另一条，与之长度相等，距赤道相等。 2、纬度 讲解纬度划分方法：最长的赤道定为0度，最短的极点定为90度；之间均匀划分。作板图例题：