地理人教版七年级上册板块的运动.docVIP

PAGE 2 课堂教学四元设计表 设计和任课教师: 第 1 页 概 要 部 分 课题 板块的运动 教材 地理学科 人教版 七 年级 第二单元(章)第二节 设计课时 第2课时（共2课时） 实际上课时间:2016年10月14日 第5节 教学目标 学生通过读图2.22，能准确的说出六大板块的名称，并能在板块分布图中指出位置 学生通过阅读教材P42~43的图文材料，能说出板块的两种运动形式 学生通过读图2.23，能说出世界的两大火山、地震带 通过本节课的学习，要使每一位同学在地质灾害来临时懂得如何自救，使受灾程度降到最低 任务分析 本节在地理学科的地位: 通过学习培养学生科学兴趣和科学精神，初步形成世界海陆不断变化的科学观念。因此，本课的内容具有承上启下的作用 本节内容的重、难点：六大板块的分布；板块的两种运动形式；两大火山、地震带的分布 内容框架的上下关系：知道六大板块 板块的两种运动形式 两大火山、地震带 正确认识各种自然灾害 需具备的前提性知识点：知道七大洲、四大洋的分布 教学重点 六大板块的分布 两大火山、地震带的分布 教学难点 板块的两种运动形式及运动会产生的现象 产出 能说出六大板块并在世界地图中准确的指出 能说出板块的两种运动形式及产生的现象 能在