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高2011届高三工作实施方案
勇于面对困难,巧干实干;依靠团队精神,知难而进;在不能中创造可能,于彷徨中创造辉煌!
???????????????????????? ? ——高2011届年级口号
高三年级是任何一所学校都高度关心重视的年级,高三年级的教学直接关系到高考的成败,高三教学的目标就是为了最大化提高高考升学的质和量。我校2010届高考,取得了较好的成绩:应届生上省本科线总数达111人,其中理科应届上线数为70人,文科应届上线数为41人,这些成绩是实实在在干出来的!2010届高三的辛勤付出,我们大家有目共睹;2011届高三的佳绩获得,我们还须未雨绸缪。为了切实加强高三年级的教学,有力地推动高三年级的教学,提高高三教学的质量,特制订《会东中学2011届高三毕业班工作实施方案》。
一、指导思想
坚定高三工作目标,科学设计备考方案,强化备考措施,抓好过程管理,以人为本,依赖高三全体教师,举全校之力,力争2011年高考再现辉煌。
二、情况分析:
(一)学生基本情况:
学校本届高三应届学生现有1095人,其中文科439人,理科656人;本届高三补习学生现有124人,其中文科49人,理科75人。生源基础如下:
1、应届生生源基础:
表一:高2011届高中入学成绩400以上分数段人数
480分以上
460至479分
440至459分
420至439分
400至419分
400分以上总计
文科
3人
4人
23人
40人
29人
99人
理科
14人
23人
39人
48人
63人
187人
表二:高2011届与高2010届高中入学成绩全县前60名人数对比表
年级
科类
前10名
11至20名
21至30名
31至40名
41至50名
51至60名
分科合计
分级合计
高2010届
文科
0
1
2
1
3
3
10
42
理科
4
5
7
7
5
4
32
高2011届
文科
3
0
0
1
3
4
11
48
理科
5
7
8
7
6
4
37
2、补习生生源基础:
表三:高2011届补习生参加2010年高考情况
上本科线数
本科线下20分
人数
本科线下20至39分人数
本科线下40分以下人数
补习生合计
文科
2人
2人
2人
43人
49人
理科
2人
4人
2人
67人
75人
从以上三表对比中可以看出,我校高2011届生源与高2010届的典型特点是尖子生数量不足(全县中考前60名的学生留在学校就读的只有48人,流失12人,流失率达20%。),全年级1095名应届生中,按中考成绩得分率达到80%以上的学生仅有78人;全年级124名补习生中,去年高考成绩已上本科线的学生只有4人。优质生源与高2010届相比整体持平,略有多余。尾巴太大,在全年级1095名应届生中,中考分360分以下的学生达592人,占年级应届学生总数的一半以上;全年级124名补习生中,去年高考成绩低于本科线40分的学生达110人。中间生奇缺,中考分得分率在70%至80%之间的学生仅有208人;全年级124名补习生中,去年高考成绩低于本科线并在本科线下40分内的学生只有10人。时至今日,目前现状仍然是尖子生不突出,踩线生少之又少,学困生又太多,加上一、二类班7各班中除网班外均属八九十人一个班的超大班额的现状,使得优生培养和分层教学均难以实现,给2011年奋斗目标的实现带来了极大的压力。
(二)教师基本情况
本届高三教师共67人,其中没有高三工作经历的24人,30岁以下年轻教师30人,其中新教师20人。总体上看,年轻教师多,干劲大,能吃苦,肯奉献,积极性较高。但是,青年教师经验不足,这也是现实。
三、奋斗目标:
1、应届生上省本科线在去年基础上有所提高,力争达到120人。努力完成学校指标110人(各班指标见附录),再上新台阶。
2、上一本线力争超过20人。
3、力争出状元,争取有优生考入清华、北大、人大、中科大、中国政法、中财大、南开、复旦、浙大等名牌大学。
四、整体工作思路及主要措施
(一)整体思路
本届高三工作整体工作思路确定为:抓班风,强学风;抓管理,促提高;抓过程,保出口;抓跛科,升档次;抓薄弱学科,促全面发展;抓尖子生,保高质量。
(二)主要措施
1、加强组织领导,落实工作职责。
高三领导小组名单如下:
组 长:校长
副组长:分管校领导及年级组长
成 员:各班班主任
高三领导小组的主要职责是落实学校高三工作方案,狠抓年级的教风、学风和日常管理工作,组织教师研究高考动向,巡视年级的教情和学情,及时了解情况,解决问题。
2、广泛动员、营造氛围、激发师生斗志。
①定期召开教师会,明确高考目标,强化责任意识、团队意识和危机意识。
②定期召开学生大会、班会,让学生明白高三拼博的意义,指导学生备考
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