地理人教版七年级上册人口问题 不同的人种.1人口与人种(第二课时).docVIP

铁西区七年级地理学习笔记 课 题 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种(第二课时) 学习目标和要求 知识与技能： （1）举例说明人口问题对环境、社会和经济的影响。 （2）知道世界三大人种的特点，能在图上找出世界三大人种的主要分布区。 过程与方法： （1）通过读图、讨论、分析，培养读图能力和解决问题的能力。 情感、态度与价值观： （1）认识世界人口问题，树立正确的人口观。 （2）通过学习世界三大人种，树立所有人种都是平等的观念。 学习重点 1.人口问题及对策。 2.世界人种的分布及其原因。 学 习 记 录 自主笔记 一、知识点一：人口问题 1.人口增长过快、过多会产生就业___________、饥饿贫困、居住条件差、交通___________ 等社会问题。 2.威力解决人口问题，各国都制定了相应的人口政策，以使人口的增长与_____________、 ___________的发展相适应，与_____________、资源相协调。 探究活动一 1.组织辩论会：以“人口多好，还是人口少好”为辩题，在班内组织一次辩论。 三、知识点二：不同的人种 1.根据体质方面的特征，人类可以分为____ __种人、__ ____种人和___ ___种人三个主要人种。 2.人种的特征 人种 体质特征 肤色 毛发特征 面部特征 白种人 ______色 发色很_____,体毛较多 鼻梁高、嘴唇薄 黄种人 淡黄色 头发_______,体毛中等 面庞__________ 黑种人 __________ 头发卷曲，体毛很少 嘴唇较厚 四、探究活动二： 1.三大人种的分布 人种 主要分布地区 白种人 黄种人 黑种人 五、检测评价 读漫画“不堪重负的地球”，回答1～3题。 1.漫画所反映的主要问题是( ) A.战争频繁 B.温室效应 C.人口增长过快 D.大气污染 2.漫画所反映的问题，主要存在于下列哪些地区( ) A.欧洲一些国家 B.北美洲国家 C.亚洲、非洲和拉丁美洲国家 D.澳大利亚等大洋洲国家 3.我国在解决漫画中反映的问题时，采取的措施是（ ） A.人口向西部迁移 B.促进乡村城市化 C.坚决实行计划生育 D.积极向海外移民 4.衡量一个国家或地区人口增长是否合理的标准是（ ） A.人口增长速度越慢越好 B.人口增长速度越快越好 C.人口增长是否与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调 D.人口停止增长最好 5目前，世界上每年增加8000万人，人口数量过多，增长过快带来的问题是（ ） A.交通顺畅 B.就业困难 C.居住条件优越 D.医疗条件好 6.下列关于解决人口问题的叙述，正确的是（ ） A.所有国家和地区都应采取经济奖励、教育普及等方法控制人口的增长 B.所有国家和地区都应该提倡一对夫妻只生一个孩子 C.法国、俄罗斯等国家鼓励生育，不利于控制世界人口的增长速度 D.不同的国家采取的人口政策各不相同 6.下列不属于划分人种时依据的人类体质特征的是（ ） A.血型 B.毛发 C.肤色 D.脸型 7.亚洲东部的人种主要是（ ） A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种 8.白色人种的特征为（ ） A.肤色红，眼球黑 B.头发黑直、面庞扁平 C.肤色、发色较浅 D.嘴唇厚、体毛少 9.黑种人主要分布在（ ） A.亚洲的东部和南部 B.欧洲、北美洲和大洋洲 C.非洲中部和南部 D.亚洲西部 10.与北冰洋的因纽特人属于同一种人种的是（ ） A.撒哈拉以南的非洲人 B.欧洲人 C.阿拉伯人 D.中国人 11.亚洲西部、印度北部、非洲北部的人种是（ ） A.白色人种 B.黑色人种 C.黄色人种 D.混血人种 12.读图，回答下列问题。（13分） (1)写出图例代表的人种： A_________ ，B_________，C_________。 (2)由图中看出，黄色人种主要分布在_________洲东部和_________洲、_________洲，白色人种主要分布地在_________洲和非洲的_________部，亚洲的_________部以及_________洲、_________ 洲、_________洲等。黑种人集中分布在非洲的_________部和_________ 洲的西北部。 自我评价：☆☆☆☆☆