水利工程一级学科硕士学位研究生培养方案.PDF

“水利工程”一级学科硕士学位研究生培养方案 （学科代码：081500）（2015 年制订） 一、培养目标 培养面向世界，面向未来，面向现代化，德、智、体全面发展的，具有创新意识、创造能力和 创业精神，愿为社会主义现代化建设服务的水利工程专业科研教学、规划设计及工程管理的高级专 门人才。 1、树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的 世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德，品行优良。 2、掌握水利工程学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的基本技能；了解本学科现代理 论和技术的发展水平，以及所从事研究方向的国内外发展动态；得到理论分析、科学实验和计算机 技术方面的基本训练，具备从事本学科科学研究、教育教学或技术管理的独立工作能力；具有良好 的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风；能够胜任高等院校、科研院所、企业和 其他单位的教学、科研、技术管理工作。 3、能够用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊，具有较好的外语听说和科学论文写作能力。 4、具有健康的体魄和心理。 二、研究方向 1、水文学及水资源 包括水资源可持续开发利用、水资源规划与设计、地表水地下水联合调蓄理论与技术、水资源 保护、水信息监测理论与技术等。 2、水力学及河流动力学 包括水力过渡过程及管道非恒定流、环境水力学、长距离调水工程水力控制、泥沙运动力学与 河床演变、海岸、河口动力环境及都市水力学等。 3、水工结构工程 包括水工建筑物规划与设计、水工建筑材料、水工结构老化机理、水工建筑物施工和运行等。 4、水利水电工程 包括农业高效用水工程、农村供水工程规划与设计、雨洪水利用工程、防洪减灾工程理论与技 术等。 5、港口、海岸及近海岸工程 包括河口、海岸水动力学、港口边坡稳定、软基沉降和渗流、新型港口、海岸及近海工程设计 理论、海洋工程结构防灾技术、河口、海岸治理及管理等。 6、地下水科学与工程 包括地下水形成与循环演化过程理论、地下水数值模拟及污染控制理论与技术、地下水资源可 持续利用技术、矿床地下水灾害防治理论与技术等。 7、水生态与水环境 包括水利工程的生态效应、水生态系统保护与修复、水环境数值模拟理论与技术、水循环与水 生态系统等。 三、学习年限 全日制硕士研究生的基本学制为 3年。硕士研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕 业）最长不超过 5 年。 四、培养方式 硕士研究生培养采取课程学习和学位论文工作相结合的方式。整个培养过程应贯彻理论联系实 际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，加强硕士 研究生的自学能力、动手能力、表达能力、写作能力、创新能力的培养。培养方式应充分发挥导师 负责与指导小组集体培养相结合的方法，鼓励与社会力量联合培养，建立和完善有利于硕士研究生 快速适应社会的培养机制，更多地采用启发式、研讨式教学方法。 五、学分要求及课程设置 1、硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程两大类，实行学分制。其中学位课程又分为公 共学位课与专业学位课，非学位课程分为必修课和选修课。专业课程每 16 学时计1 学分。 2、本学科硕士研究生课程学习的学分：总学分数不得低于 30 学分，其中学位课程不少于 18 学 分，非学位课程不少于 9 学分，实践环节（教学实践、社会实践、学术活动）3 学分。硕士研究生 学位课程必须考试，非学位课程可采取考试或考查的方式，成绩 60 分及以上为合格，成绩合格者， 方能取得相应的学分。考试成绩一律采用百分制记分。 3、硕士研究生应尽量在校内选课，如确需到校外选修课程，应由导师提议、学院分管院长同意、 报研究生院批准。课程结束以后，学校根据相关学校（科研院所）硕士研究生教育主管部门出具的 考试成绩单，给予学分。 4、课程设置及学分 （1）公共学位课程 ① 政治理论课：政治理论课为必修课，由学校统一安排，时间为一学期，3 学分。 自然辩证法概论 18 学时 1学分 秋学期 中国特色社会主义理论与