人教初中语文九上《14应有格物致知精神》word教案 (2).docVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.45千字
  • 约 4页
  • 2019-10-13 发布于陕西
  • 举报

人教初中语文九上《14应有格物致知精神》word教案 (2).doc

PAGE 《应有格物致知精神》 (时间40分钟,满分40分) 解释下列句中加粗的词语。(4分) (1)一个人教育的出发点是“格物”和“致知” 格物:_____________________________________________________ 致知:_____________________________________________________ (2)绝不是袖手旁观就可以得到知识的。 袖手旁观:_________________________________________________ (3)但是在研究工作中需要拿主意时,就常常不知所措了。 不知所措:_________________________________________________ 2.儒家的“四书五经”指的是什么?(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________ 3.根据课文内容填空。(2分) ________传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是________传统教育的目的并________寻求新知识,________适应一个固定的社会制度。 4.本文主要探讨的是

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档