融入计算思维的计算机软件基础教学模式.docVIP

融入计算思维的计算机软件基础教学模 式 辽宁工业大学计算中心 摘要： 阐述丫计算思维的含义，分析丫国A外发展现状，建立丫基于计算思维的计算 机软件基础教学模式，并通过教学案例，说明了计算思维渗透教学模式的实施 与训练过程。实践证明，融入计算思维的计算机软件基础教学模式，培养了学生 的计算思维，使学牛.掌握了应用计算机处理实际问题的思维方法及开发应用系 统的基本技能。 关键词： 计算机软件基础;计算思维;模式; 作者简介：赵莉（1966-）,女，辽宁绥中人，副教授。 收稿日期：2016-12-28 基金：辽宁工业人学校级教改项目（2016082） Received： 2016-12-28 计算思维将是现代社会每个人所使用的基本技巧，也是人类的三大科学思维之 一。卡内基?梅隆大学计算机科学系主任周以真教授，将计算思维 （Computational Thinking）定义为，在计算机科学领域，运用计算机科学的基 础概念，开展科学的系列逻辑思维活动，包括人类行为分析、系统设计、问题求 解UL计算思维早就存在于古代的数学之屮，随着计算机科学的发展，计算思 维的作用円益突出。2010年的四安会议上，教冇部计算机基础教学指异委员会 确定了计算机基础教育的改革方向，其核心为培养学生的计算思维。2016年， 在青岛举行大学计算思维与计算机基础教育改革研讨会，讨论改革中的成果， 交流改革经验。与会者