- 2
- 0
- 约4.03千字
- 约 7页
- 2019-06-15 发布于天津
- 举报
关于下发2015年浦东新区学校共青团、
少先队工作要点的通知
各教育署、中小学、职校:
2015年,浦东新区学校共青团、少先队工作将继续围绕党政中心工作,以服务青少年全面发展为己任,牢牢抓住育人这一根本,以培育和践行社会主义核心价值观为核心目标,在进一步加强学校系统团队组织建设的基础上,整合多方资源,努力创新,在理想信念教育、道德养成教育、服务学生成长等方面积极探索,推动我区学校共青团和少先队工作新发展。
立足根本,大力培育和践行社会主义核心价值观
2015年,浦东新区学校共青团、少先队工作将把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本性任务,在全区青少年中广泛开展以“传统文化诠释社会主义核心价值观”为视角的社会主义核心价值观系列宣传实践活动,在全区中小学生中重点开展三个活动,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
(一)开展“寻找浦东最美少年”评选活动
在进一步做好市区优秀少先队集体和个人的评选的基础上,开展“寻找浦东最美少年”活动,发现并宣传一批具有“爱国、敬业、诚信、友善”等良好德行的浦东青少年,通过可知、可感、可学的身边榜样,教育和引导全区青少年树立尊礼、守法、追求高尚道德的信念和行动。在2015年建队日期间,对评选出来的浦东最美少年进行宣传和表彰。
(二)开展传统文化礼仪教育活动
依托青少年活动中心等校外青少年教育基地,在春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日期间,开展赛龙舟、猜灯谜、赛诗会等民俗文化活动,充分挖掘节日内涵,用青少年喜闻乐见的方式将友善、感恩、孝敬、仁爱等中华传统文化中积淀下来的核心价值内涵影响青少年,增强他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
(三)传统文化知识竞赛和中华传统小故事征集演讲比赛 贯彻落实习总书记关于继承优秀中华传统文化的要求,围绕社会主义核心价值观24字,收集古典礼仪名言、古人礼仪故事,开展“中华传统小故事”征集活动,最终编印成册,供全区青少年学习。在此基础上,在全区青少年中开展传统文化知识竞赛和小故事演讲活动,通过知识竞赛和演讲比赛,增强他们对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
整合资源,打造具有时代特点浦东特色的团队工作品牌
2015年是浦东开发开放25周年,迪斯尼乐园也将正式开园。浦东学校团队组织将结合这些重要的时间节点开展“十万少年看浦东”等活动,打造时代特点浦东特色的学校团队工作品牌。
(一)开展“十万少年看浦东”系列活动
2015年是浦东开发开放25周年,作为浦东未来的主人,如何让青少年加强对家乡的了解和热爱,把充满活力、不失传统,面向世界的浦东呈现在孩子们面前是今年学校团队组织的责任和目标所在。今年,我们将开展“十万少年看浦东”系列活动:通过开展“随手拍”—浦东青少年摄影大赛、“随心画”—浦东青少年绘画大赛、“随笔写” ”—浦东青少年征文大赛三大赛事,用青少年喜欢的方式,通过线上和线下的互动,引导青少年寻找并了解浦东的人文思想、时代脉搏和精神内涵,
(二)启动浦东学子导航计划
浦东学子导航计划旨在帮助青少年认识社会,感受职场,通过切身感受,帮助学生树立正确的择业观,为未来的人生和职场规划打下基础。2015年,浦东新区学校共青团、少先队工作将整合资源,邀请浦东工作的清华、北大等名校的优秀毕业生走进浦东新区高中校园,结合学生兴趣,进行学习生涯导航开展“名校嘉年华”活动;邀请浦东新区内的高校和浦东的中学职校结对,开展职场体验互动,为他们更好地选择未来的大学和职业提供帮助。
(三)举办浦东学生社团文化节
目前,学生社团是同学们培养兴趣、锻炼能力的实践舞台。每年一次的社团文化节已经成为全区的学生社团的盛会和校园文化品牌。2015年,浦东新区学校共青团、少先队工作将充分整合资源,通过牵线浦东区域内的高校和名校与中学社团结对,重点打造科技创新类社团的发展,进一步加强交流,形成一年一度的浦东学生社团文化节的新亮点。同时,举办浦东新区百支红领巾社团展示,营造全区中小学生学科学,爱科学,投入科技创新的能力和意识,为创新创业浦东的建设打下扎实基础。
加强队伍建设,大力举荐培养优秀青少年人才
(一)加强团队干部培训
加强学校团队干部队伍建设,把好团队干部选拔入口关。继续做好学校团队干部培训工作,结合新上岗、全员、骨干不同培训对象开设有针对性的培训课程,在培训内容上兼顾专业性和全局性,站在浦东二次创业对青年人才的需求的高度,不断拓宽少先队辅导员和学校系统团干部的视野,拓宽工作思路,提升工作层次。通过培训提升、师徒结对、交办项目等多种方式,培养团队干部骨干,打造一支“有热情和责任心;有知识、经验和吸引力;品德好、在孩子们中有威信”的少先队辅导员和学校系统团干部队伍。
(二)启动青年教师成才培养计划
培养造就一支素质优良、勇于
您可能关注的文档
- 2001年广东河南卷夏朝农业生产使用的主要工具不包括.DOC
- 2003—2008年朝阳区科技发展纲要.DOC
- 2004年洪濑中心校幼儿教育工作计划.DOC
- 2003年9月大学外语四、六级考试监考会-北京交通大学教务处.PPT
- 2004年广播电视节目制作经营机构业绩审核合格机构情况一览表.DOC
- 2005定西漳全国攀岩精英赛.DOC
- 2006年能力测评项目和国际合作项目考试时间安排.DOC
- 2006年高高考文科综合全国卷2历史部分.DOC
- 2006江苏十大杰出青年事迹简介.DOC
- 2007年2月面授考试时间安排表-音乐学院-肇庆学院.DOC
- 初中九年级英语Unit 13环境保护主题听说整合教学设计.docx
- 85分式方程及其解法课件人教版数学八年级上册.pptx
- 基于核心素养的博物馆主题说明文写作教学设计与实施——以九年级英语为例.docx
- 53一次函数的意义第课时课件浙教版八年级数学上册.pptx
- 大单元视角下“人民民主政权的巩固”与历史关键能力进阶教学设计——以初中历史中考复习课为例.docx
- 五年级数学下册典型例题解析人教版期末重点攻克.pptx
- 小学四年级信息技术《智启信息时代:查找网上信息的基石》教学设计及反思.docx
- 大疆域·大人口·大战略:中国国家空间认知的初步建构.docx
- 人教版(一年级起点)小学英语四年级上册Revision 1 Lesson 2教学设计.docx
- 大单元结构化复习:旧民主主义革命时期(18401919)的内忧外患与救亡图存.docx
原创力文档

文档评论(0)