论高中英语词汇教学.docVIP

词汇教学之我爱 ——高中词汇教学方法有感 所属区： 天津经济技术开发区 工作单位：天津市经济技术开发区第二中学 学科： 英语 姓名： 郭蕊 内容提要：随着英语教学的深入普及，词汇教学在提高英语技能和水平基础上又提出了进一步要求。词汇学习在英语教学中起着举足轻重的作用，教师不能把单词记忆的任务完全交给学生，而要最大限度地提高学生词汇学习效率，从而提高学生英语水平。本文从激发学生学习词汇兴趣阶段、系统传授方法阶段和灵活再现阶段来阐述进行高中英语词汇教学的方法与技巧。 关键词： 词汇 兴趣 系统传授 灵活再现 提高 正文 有人若要问：我如何能学好英语，我会斩钉截铁地告诉他，先从词汇学起吧！毕竟万丈高楼平地起，精通英语，说难不难，必须大量掌握词汇，而每一位学习者对于词汇的积累过程恰如建筑者修筑高楼大厦，词汇便是那充足的建筑材料啊！学习词汇，如同交友，一回生，二回熟，时间长了，便会渐渐离不开它了。因此，有的培训机构为了掀起学生悉心记忆词汇的热潮，举出“我为单词狂”的旗号，从词汇入手，学生学得踏实、扎实；教师教得省劲儿、带劲儿。其实，学习词汇是语言的组成部分之一，一种语言依靠它的词汇而存在，按照一定的语法规则，创设情境，组成有意义