一年级下册语文教案-18 只听半句｜语文S版（2016） (24).docVIP

PAGE PAGE 4 18只听半句 班级 上课时间 主备教师 惠馨洁 副备教师 刁静敏、田俊香 教学目标 知识和技能 学习并掌握本课的生字新词，积累“告诉”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，知道文中的小朋友屁股上的两道杠杠的原因。 过程和方法 发挥学生的主体地位，教师适当引导，让学生以小组为单位合作学习，在理解课文内容的时候，引导学生想象，说出感悟。 情感态度 和价值观 教育学生做事要善始善终，有头有尾，不要想当然，自以为是。 教学重点 1.认识“句、无、脱、算、场、总”等 13 个生字；会写“丁、无、术、以、及、诉、句、总” 8 个字。 2. 正确、流利地朗读课文。 3. 理解课文内容，知道认真倾听的重要性。 教学难点 理解文中的小朋友裤子印上两道油漆杠杠的原因。 教学时间 2课时 教学用具 多媒体课件 第一课时 教学目标： 通读课文，认识本课的生字，积累“告诉”等词语。 理解课文内容，知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因。 正确、流利地朗读课文。 教学过程： 导入新课 1.教师：有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来，这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗？ 2.出示课题，齐读课题。 3.学习“句”字：半包围结构，同类型的字还有“勾、勺”。 学生随教师书空“句”字。 二、一读：整体感知 1.教师范读课