一年级下册语文教案-百花园四：小兔子搬南瓜｜语文S版（2016）.docVIP

小兔子搬南瓜 茂名市茂南区高山镇中心小学 林华珍 教学简介： 本节课口语交际是一次看图想象性的口语交际训练。教材安排了三幅图：第一幅讲的是小白兔和小灰兔在很吃力地抱南瓜；第二幅图讲小白兔和小灰兔看见小猴子骑着自行车经过；第三幅讲的是小白兔和小灰兔把南瓜竖起来很轻松地搬回家。 教学目标 1、引导学生看图说话，培养学生的表达能力和想象力。 2、组织学生积极参加讨论，能做到把自己的话说清楚、说完整，并能对别人的说话进行评价。 教具准备 多媒体课件 教学时间： 一课时 教学过程： 谈话引入新课 同学们都听过故事吗？今天老师想跟到家一起来学习讲故事，讲一个关于小兔子的故事。 出示看图讲故事的内容。小白兔和小灰兔的南瓜丰收了，他们是怎样把南瓜搬回家的呢？ 板书课题：小兔子搬南瓜。 二、整体感知，试说故事 1、出示三幅图，学生看图，用自己的话说说：这3幅图说了一件什么事？ 2、出示看图讲故事的要求： （1）、看图时要注意小兔子的表情和动作。 （2）、按图的顺序一幅一幅地说，要把小白兔和小灰兔是怎么想的、怎么说的、怎么做的说清楚。 （3）、评一评：谁的故事讲得既完整又有趣。 3、同桌互相说一说。 4、指名说一说。 5、同学试评一评说的怎样。 观察思考，启发想象 观察图一 ，描述图意 这是怎样的南瓜？