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- 约1.49千字
- 约 3页
- 2019-07-03 发布于陕西
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《炎帝种谷》教学设计
教师:陈梅
设计思路
1.本课设计从观看动画片的方式导入,激发学习兴趣;
2.充分运用各种朗读方式,让学生在读中感悟到炎帝是个一心为他人着想、无私奉献的人,自己也要像他那样,关心和帮助别人;
教学目标
1.知识与技能:
(1)认识文中14个生字;会写8个生字;
(2)正确、流利、有感情地朗读课文,学习复述课文;
(3)理解课文内容,了解炎帝种植稻谷的故事,知道人们为什么称他为“神农”。
2.过程与方法:
(1)以读为主,读中质疑、读中解疑;
(2)抓住重点词句,理解体会。
3.情感态度与价值观:
(1)帮助学生感受人们对美好生活的向往,激发学生热爱生活的情感;
(2)体会炎帝对人们的关心和帮助,培养学生为他人着想,无私奉献的精神品质。
重点、难点分析
1.识字、写字,积累词汇,有感情地朗读课文。
2.读懂课文,知道人们为什么尊敬地称炎帝为“神农”。
课前准备
1.生字词卡片
2.多媒体课件
3.搜集炎帝的资料
教学时数
两课时
第一课时
教学过程
一、出示图片,激趣导入
1.课件播放动画片《炎帝神农》,引导学生认真观看并说说你知道了什么。(学生反馈:炎帝是一个善良、肯为别人着想的人,他还教人们种植农作物……)
2.教师板书:“炎帝”,指导读准字音,教师适时补充:(炎帝是上古时期姜姓部落的首领,又称赤帝、烈山氏,他一生为百姓办了许多好事)。(课件出示炎帝画像)
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