一年级下册语文教案-18 只听半句｜语文S版（2016） (18).docVIP

18《只听半句》第1课时 教学目标： 认识“句、无、半、屁、股、杠、告、诉、丁、及、谁、叔、印”等14个字；会写本课“无、半、句”3个字。 正确、流利、有感情的朗读课文。 了解课文内容，知道文中小朋友弄脏裤子的原因。 教学重点： 1、识字和会写本课“无、半、句”3个字。 2、有感情的朗读诗歌。 教学难点： 了解课文内容，体会倾听的重要性，从小要养成认真倾听的习惯。　【教学过程】 　　（一）谈话导课： 　　有一个小朋友听谁说话都只听半句，不等别人说完就以为自己知道了。后来这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗? 　　1、卡片出示“话”字：同学们认识这个字吗？你能用这个字组词吗？能够用数量词跟它组词吗？ 2、我们听别人说话时，听一句好呢？还是听半句好？ 　　3、今天，老师要带同学们去认识一个听话只喜欢听半句的小朋友，大家有兴趣吗？ 板书：只听半句。 　　（二）初读课文，识记生字。 　　1、学生借助拼音自由拼读课文，边读边标出小节。 　　2、同桌按小节互读互听，互相提示并帮助纠正读错的字音。 　　出示我会认： 句、无、半、屁、股、杠、告、 诉、丁、及、谁、叔、印 　　3、反馈： 　　（1）帮助同桌纠正了哪个字的读音，能够带领大家读一遍吗？ 　　（2）能够在课文中找出有这个字的句子并带大家读一遍吗？ 　　（3）你是怎么记住这个字的？ 　　（4）检查全部生字的认读情况： 　　出示我