一年级下册语文教案-21 古诗二首：古朗月行（节选）｜语文S版（2016）.docVIP

《古朗月行》教案 教学内容：小学语文教材S版 《古诗两首——古朗月行》 教学目标： ?知识与技能目标：?指导学生会认“呼、疑、瑶、镜、端”5个生字，会写“古、识、行、时、作、台”6个字，能正确流利有感情地朗读课文。? 过程与方法目标：?在朗读、识字、写字等丰富多彩的活动过程中培养学生朗读感悟，识字方法以及写字的乐趣。? 情感、态度、价值观：?感受月亮的神奇和美丽，感受古诗的意境美，从中激发学生热爱语言文字、热爱大自然的情感。 教学重难点：认识11个生字，激发学生好奇心和求知的欲望，引发学生队美好事物的追求和向往，感受月亮的神奇和美妙。 教学过程： 一、谜语导入? ???1．同学们，今天这节课老师先请大家猜一则谜语，看谁能最先猜出来。“有时圆圆挂天空，有时弯弯挂树头。白天见不着，晚上才出来。”（月亮）? ???2．出示朗月的画面。我们知道，弯弯的月亮我们可以把它想象成小船，圆圆的月亮像什么呢？启发想象。同学们说得很好，那么唐代大诗人李白把它想象成什么呢？这节课我们就来学习一下。（板：古朗月行） 探索新知 范读课文。听听诗人是怎么说圆月的。 ?自学课文（教师巡回并指导）??? ??要求：? ???（1）．借助汉语拼音反复读课文3遍。? ???（2）．用不同的符号画出诗中要掌握的6个生字和要认识的5个字（呼、疑、瑶、镜、端），读准字音。 读诗句，学生字?? ?(1)．检查古诗朗读情况。