一年级下册语文教案-22 炎帝种谷｜语文S版（2016） (6).docxVIP

《炎帝种谷》教学设计 教学目标：　　 1．识12个生字；会写“平、农、果、打、金、收、采、完”8个字。　　 2．正确、流利地朗读课文3．一边看图，一边读课文，在阅读中感受炎帝的美好品质，从中受到教育。 教学重点: 指导学生随文理解词语，学习自主阅读，提高阅读能力。 课前准备： 1.生字、词语卡片。 2.有关炎帝的资料。 教学时间：2课时 教学过程：　第一课时 一、“动漫”激趣，揭示课题 1．师：同学们，你们最喜欢看的电视节目是什么？（动画片）今天，老师有份特殊的礼物要送给大家，你们想不想要呀？（想要）此时学生的胃口已被吊起，心情处于兴奋状态，及时出示课件，播放“动漫”。今天我们大家就一起来学习《炎帝的传说》这篇课文。 2．出示课件（炎帝影像），板书课题。介绍炎帝。 二、自读课文，学习生字 1．自由朗读课文，用圆圈画出生字、新词，读准子音，并多读几遍。 2．同桌互读生字新词，比比看谁读得正确。 3．再读课文，边读边标出自然段的序号。 三、检测自读效果 1．出示会认的字。指名读生字、新词，齐读，打乱顺序读，开火车读。 2．出示会写的字，指名认读、齐读，扩词并用个别词语练习说话。 3．指名按自然段朗读课文，注重评价。 四、图文结合，再读课文，了解文意 1．逐图观察，先说说图上画了什么，他们在干什么。 2．观察完一幅图，再把相应的自然段读一读。 3．说说课文主要讲了一件什么事。 五、指导写