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- 约1.25千字
- 约 2页
- 2019-07-03 发布于陕西
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22、炎帝种谷
教材分析:
这是一篇神话故事。它以学生喜闻乐见的连环画的形式,用通俗的语言,讲述了炎帝观察到鸟儿吃剩的稻粒在地上结出了稻穗,他便亲自试种,获得丰收,并指导人们种植五谷造福人类的故事。
教学目标:
1、 识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字;会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。
2、 一边看图,一边读课文,理解课文内容,在阅读中感受炎帝的美好品质,从中受到教育。
教学重点:指导学生随文识字,学习自主阅读,提高阅读能力。
教学难点:
一边看图,一边读课文,理解课文内容,在阅读中感受炎帝的美好品质,从中受到教育。
第一课时
教学目标:
1、 识“炎、靠、集、充、饥、灿、谷、粒、植、稻、平、保、农”13个生字;会写“方、农、平、给、金、食、谷、完”8个字。
2、 一边看图,一边读课文,理解课文内容,在阅读中感受炎帝的美好品质,从中受到教育。
教学重点:指导学生随文识字,学习自主阅读,提高阅读能力。
教学难点:理解读课文内容。
教学方法:讲授法
教学准备:
1、 生字、词语卡片。
教学过程:
一、导入新课:
直接导入:今天我们学习一篇传说故事,很有意思!出示课题,解“炎帝”一词的同时学习生字“炎”。
二、 初读课文
1、 老师范读课文,使学生对故事有初步的印象。
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