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- 约1.82千字
- 约 5页
- 2019-06-08 发布于陕西
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22、炎帝种谷
教学目标:
1、认识文中“炎、靠、充、饥、灿、稻、平、谷、粒、集、植、保、农”13个生字;会写“平、方、农、给、金、食、谷、完”8个字。
2、正确、流利地朗读课文。
3、一边看图,一边读课文,理解课文内容,在阅读中感受炎帝的美好品质,从中受到教育。
教学重点:
识记生字,正确书写8个生字。
教学难点:
知道人们为什么尊敬地称炎帝为“神农”。
教学准备:
字卡、小黑板、挂图。
教学课时:两课时
第一课时
教学目标:
1、认识文中13个生字,正确书写8个汉字。
2、把课文读通顺,初步了解炎帝种植庄稼的故事。
教学重点、难点:
认识文中13个生字,正确书写8个汉字。
教学准备:
生字词语卡片,课文插图。
教学过程:
一、谈话激趣,导入新课。
1、我们中国有很多美丽、动人的传说,今天我们学习一篇传说故事。
2、板书课题。
3、指导认读“炎”。
4、齐读课题。
二、初读感知课文。
1、老师范读课文,要求学生听准字音,使学生对故事有初步的印象。
2、小组内自由读课文,借助拼音把字音读准确或互相请教,边画出生字。
三、学习课文的要认识的生字。
1、自由读生字,试把字音读准确。
2、同桌互读,互相纠正。
3、抽查认读,识记生字。
4、重点指导认读以下生字:农 植 充
5、指导识记生字:你有什么办法记住这些生字呢?(鼓励学生说出记忆生字的不同方法)。
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