一年级下册语文教案-22 炎帝种谷｜语文S版（2016） (5).docxVIP

课题 22炎帝种谷 课时 第一课时 教学 目标 1．知识与技能： （1）认识文中14个生字；会写8个生字； （2 ）正确、流利、有感情地朗读课文，学习复述课文； （3 ）理解课文内容，了解炎帝种植稻谷的故事，知道人们为什么称他为“神农”。 2．过程与方法： （1 ）以读为主，读中质疑、读中解疑； （2 ）抓住重点词句，理解体会。 3．情感态度与价值观： （1 ）帮助学生感受人们对美好生活的向往，激发学生热爱生活的情感； （2?）体会炎帝对人们的关心和帮助，培养学生为他人着想，无私奉献的精神品质。 重点 难点 1．识字、写字，积累词汇。 2．读懂课文，知道人们为什么尊敬地称炎帝为“神农”。 教具 准备 1.生字词卡片。 2.多媒体课件。 3.投影仪。 教材 学情 分析 这是一篇传说故事，根据《淮南子.修务训》等古代文献相关内容改写而成，讲的是炎帝开创种植稻谷，并把方法教给大家，使人们的生活从此有了保障。学习这篇传说故事，学生不仅可以进行识字、写字、阅读等基本语文训练，还可以了解一些历史文化常识，感受古代传说想象丰富等特点。 设计 意图 1．本课设计从寻根问祖的谈话导入，激发学习兴趣； 2．充分运用各种朗读方式，让学生在读中感悟到炎帝是个一心为他人着想、无私奉献的人，自己也要像他那样，关心和帮助别人； 教学过程 复备 第一课时 一、谈话导入 1．我们中国人经常说自己是华夏儿女、