一年级下册语文教案-21 古诗二首：古朗月行（节选）｜语文S版（2016） (25).docVIP

学校 沈阳市沈水实验学校 授课教师 关静 课例名称 古朗月行 学科（版本） 语文出版社S版 章节 百花园八 学段、年级 一年级 学时 第一课时 教材分析 《古朗月行》选自李白的一首脍炙人口的乐府古题诗，诗中介绍了作者小时候因不认识月亮，把它称作“白玉盘”、“瑶台镜”。诗人运用浪漫主义手法，借助丰富的想象，表现出孩童时期对月亮幼稚而美好的认识，语言质朴，富有童趣。本文处在教材百花园八第21课的《古诗两首》中，承担着《小学语文课程标准》所指出的“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验”这一任务。 教学对象分析 一年级的学生能借助汉语拼音识字、读课文，并能用简单的句子表达自己的感受。但是一年级的学生又具有注意力不稳定，易被新鲜的刺激吸引，常受兴趣和情绪支配的心理特点。非常渴望得到老师的欣赏和同学的认可。 教学目标 知识与技能：会认“诗、首、登、依、尽、黄、流、穷、千、层、朗、识、镜”13个生字。会写“入、千、玉、首、时、识”6个字。理解古诗内容，正确、流利地朗读并背诵课文。 过程与方法：将“读”的训练贯穿于教学全过程，在尊重学生感悟个性的基础上进行赏读。通过一边朗读，一边想象的方法，培养学生语感。 情感态度与价值观：在理解古诗的基础上，感受晴朗夜空的美丽，产生对大自然的喜爱之情。 教学重点难点 以及措施 教学重点：会认“诗、首、登”等13个生字，学写“