一年级下册语文教案-百花园二：口语交际 春天的发现｜语文S版（2016）.docxVIP

《春天的发现》口语交际 激情导入，走近春天。 同学们，春回大地，万物复苏，春姑娘迈着轻盈的脚步，来到我们身边。瞧，她把魔法棒一挥，大自然发生了神奇的变化。现在就让我们一起走近春天，大家要用心看仔细听，然后说一说春天有哪些变化？ 谁能说一说春天有哪些变化？ 你想知道老师的眼中的春天是什么样的吗？ 出示课件 这就是老师眼中的春天：她就像一幅美丽的图画，春回大地，万物复苏，到处桃红柳绿，鸟语花香，真是美极了！小朋友都被这美丽的春光所陶醉。 二、背诵古诗、赞美春天 过渡：春天是充满生机和希望的季节。不仅小朋友喜欢春天，从古至今，有许多大诗人写下了赞美春天的诗歌，你会背吗？那我们来争当小诗人吧！ 畅所欲言，说说春天 师:课前，同学们也到大自然中去寻找春天，那春天里，我们的身边有哪些变化呢？ 我们在说话的时候，都以“春天到了，我发现”开头，练习说话。 生：春天到了，桃花开了。 贴桃花 师：桃花什么颜色的？ 贴词语 师：粉红粉红的桃花像什么呢？ 像这样，谁还能说说你发现了什么？ 贴燕子 说话练习： 贴词语 春天到了，小燕子从南方飞回来了，叽叽喳