一年级下册语文教案-课文5 阳台上的小鸟｜语文版（2016） (7).docVIP

5、阳台上的小鸟 　　教学重点： 　　读懂课文内容，体会“我”对小鸟的爱心。 　　教学难点： 　　以读代讲，读中感悟文中人们对动物的爱心，以及人与人之间互 　　相友爱的美好品质，教育学生多一份爱心，给生活上、学习上有困难的人多一点帮助。 　　教具准备： 教学挂图、重点句子纸条 第一课时 课时目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识八个生字，会写四个生字并会用他们组词。 3、教育学生向文中的“我”学习，用爱心保护动物。 一、教学过程： 　　（一）开门见山，直入主题。 同学们，这节课我们学习一篇新课文，课文讲一只美丽的小鸟，在雨丝里飞来飞去，最后停在一家阳台上。现在，你们想知道主人是怎样对待小鸟的吗？老师和你们一同到主人家去看看吧！ 点击大屏幕范读课文。 让同学们认真看，认真听。 课件出示本节课需要掌握的生字，请同学们在文中圈画出来。 　　（二）引导理解，共同学习。 　　1、?自主学习 （1）自由朗读课文，把生字音读准,图文结合。 边读边想：这是一只怎样的小鸟？它为什么停在阳台上？小作者是怎么做的？ （课件出示问题） 　　（2）四人小组互相交流，练习说一说。 　　（3）反馈，指导学生把话说完整。 2、?读文感悟 　　（1） 学生齐读第一、二自然段，小作者看到的小鸟是什么样的？ 　　（学生找有关的句子，并画一画。） 　　（2） 教师出示句子 　　它用尖尖的小嘴，梳理着身上湿漉