一年级下册语文教案-百花园四｜语文S版（2016） (5).docVIP

百 花 园 四 教学目标： 　　1.正确读字词、朗读诗歌和背诵谚语。 　　2.培养看图说话的能力，进行词语和句子的训练。 3.指导学生进行说话训练。 教学重难点： 　　重点：看图读字词和说句子的训练。 　　难点：进行说话、写话训练。 教具准备：拼音卡片、字卡 能力培养：.培养看图说话的能力，进行词语和句子的训练。 教学时间: 两课时 教学设计 　 第一课时 本节课学习的内容是语海畅游、读一读、我的采集本。 一、激趣导入 　　今天，我们又去逛语文百花园，让我们到花园里走一走，相信你们一定能寻找到很多知识。 二、学习第一题(连一连，读一读) 　　1.连一连：　出示第一题，百花园里，苹果成熟了，一个个像大灯笼，你们想不想把它摘下来?请你动手吧，把它们摘到合适的篮子里。(动笔连一连。) 　　2.自由读一读。 3.出示卡片认读，先带拼音读，再去掉拼音读：　里你兰南流牛龙农 三、学习第二题(写一写) 　　百花园里，汉字真有趣，有些字读音相同，但字形不同，它们表示的事物也不相同，你发现这个秘密了吗?请赶快去找吧。 1.说一说，读一读。 2.小组讨论：你是怎样记住这些字的? 四、学习第三题(读一读) 　　1.自由读：注意读准字音。 　　2.小组交流读，互相正音。 　　3.师范读，生有感情朗读。 全班律动 五、学习第四题(读读背背) 　　1.出示古诗 　　2.自由练习朗读，