一年级下册语文教案-20 想做好事的尤拉｜语文S版（2016） (1).docVIP

《想做好事的尤拉》名师教案 教学目标 1.认识“事、如、妹”等12个生字，会写“夫、妹、给、哥、错、过”六个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.了解尤拉一心想做好事，却没有做成的原因。 教学重点 1.认识12个生字，正确规范地书写六个会写字。 2.正确、流利地朗读课文。 教学难点 理解课文内容，懂得什么是做好事。 教学准备 生字卡片，多媒体课件。 教学时间 两课时。 教学过程 第一课时 一、谈话激趣，导入新课。 师：同学们，平时在家里，在学校里你们都会帮别人做些什么事呢？（学生自由说。） 师：看来同学们都是助人为乐，喜欢做好事的好孩子。今天老师给大家带来一位可爱的小伙伴，他叫尤拉，他很想做好事，他到底想做什么好事呢？我们来读读课文吧。 二、初读课文，整体感知。 1.师：请同学们打开语文课本翻到74页，请听老师的要求。 课件同时出示下列要求： ①一边读一边圈出生字。 ②用自己喜欢的方法记一记生字。 ③标出自然段的序号。 2.学生借助拼音自读课文。 3.同桌互读，互相纠正错音。 4.反馈自读情况。 ①课文一共有多少个自然段？（5个） ②指名分段朗读课文，其他同学认真听，检查有没有读错的字音，特别是注意听多音字。 5.学生互评，教师点拨指导。 6.听课文朗读，想一想课文写了一件什么事？ 7.指名说，课文讲述尤拉想帮助妹妹、奶奶和小狗做点好事，可当妹妹叫他带去玩，奶奶叫他收拾碗筷，小狗