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試用六何法分析?單車記?課文內容 k 何人 : 何時: 何地: 為何: (起因) 何事:(經過) 如何:(結果) ?單車記? k 妹妹在 單車上大叫救命！ 空地上 傍晚 作者和大雄 學騎單車 開始時，他們多次從單車上摔下來，後來，他們以為已學懂了騎單車。 試用六何法分析?單車記?課文內容 作者、大雄和妺妹 何人 : 何地: 何時: 為何: (起因) 何事:(經過) 如何:(結果) ?單車記? 推測後果時要符合一些原則: a. 配合人物性格 b. 配合故事情節(上文下理) c. 合理的想像 a.人物性格分析 作者的性格 1. 遇到困難時能夠堅持，盡力去克服它 2. 對自己的行為有要求 3. 對自己的行為很有信心 4. 好強 a.人物性格分析 大雄的性格 : 1. 遇到困難就埋怨別人 2. 做事熱情，但不夠堅持 3. 膽子大，不怕摔倒 4. 善變 a.人物性格分析 妹妹的性格 : 1. 膽小 2. 遇到危險時，就害怕得尖叫 b.配合故事情節(上文下理) 作者和大雄學騎單車，但總是從單車摔下來。 大雄開始放棄，但作者仍堅持。 作者突然「學懂」了，大雄抵不住誘惑，坐上單車，妹妹也坐上單車。 實際上，作者還未能完全掌握騎單車的技巧。 c. 合理的想像 1. 想像力不能超乎現實 2. 想像力要符合現實 3. 要從多方面去推測事情的後果 大雄自己從單車跳下來，受了重傷 作者鎮定地控制單車，最後三人都安全了 大雄和妺妹不斷在抱怨，令作者不能集中精神控制單車，最終三人都從單車跌下來 你認為?單車記?課文內容的三位主角有哪一個後果？ ?單車記?------推測後果 大雄和作者在單車上轉換位置，由大雄來操控單車
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