义务教育阶段冀教版小学二年级语文上册苏珊的画.pptVIP

苏珊的画 初读感知 1.想一想，课文里写了一件什么事？再标一标，课文有几个自然段？ 2.课文中的“坏事”是指什么“好事”又指什么？“坏事”怎样才能转变为“好事”？ 还有最后一笔，苏珊的楼梯就要画好了。她很满意自己的画儿。这张画儿明天还要参加比赛呢！ 课文讲解 这段话主要讲了什么？ 写为了参加比赛，苏珊画了一幅画。 “很满意”表明了什么？ 表明了苏珊对这幅画儿充满了信心，她相信自己的这幅画可以在比赛中获奖。 在“这张画儿明天还要参加比赛呢！”的句尾为什么要用感叹号？ 从感叹号可以看出这张画儿包含着苏珊的期待，她多么希望自己能在比赛中取得好成绩。 可是，就在这时，彩笔“啪”的一声掉到了纸上。苏珊哭了起来：“我的画儿脏了，再画也来不及了！……” 这段话主要讲了什么？ 写彩笔弄脏了苏珊的画儿，苏珊十分伤心。 苏珊为什么哭？ 为弄脏画儿哭，为不能参加比赛哭，为自己的辛苦努力不能实现价值而哭。 “我的画儿脏了，再画也来不及了！……”这句话中感叹号的作用是什么？ 表现出苏珊复杂的心情，有惋惜，有悔恨，也有无奈。 爸爸走过来仔细看了看，对苏姗说：“孩子，别哭了。我看这块色斑很像咱家小花狗身上的的花斑。利用它，再画一只小花狗卧在楼梯上，不是挺好吗？” 这段话主要讲了什么？