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- 2019-06-08 发布于江西
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* * 表内除法(一) 认识除法 第二课时 1、结合具体事例,经历把“平均分”的结果抽象为除法算式表示的过程。 2、初步认识除法的意义,认识除号,会读、写除法算式,会根据操作和分的结果写出除法算式。 3、鼓励学生积极参与数学活动,初步体会除法和平均分之间的关系。 教学目标 PPT课件 * 把8个苹果平均放到2个盘子里。 “平均放到2个盘子里”是什么意思? PPT课件 * 把8个苹果平均放到2个盘子里。 把8个苹果平均放到2个盘子里,就是要求2个盘子里放苹果的个数同样多。 PPT课件 * 怎样用除法算式表示呢? 把8个苹果平均放到2个盘子里。 像这样把一些东西平均分成几份,求一份是多少,是平均分问题,要用除法来表示。 … 8÷2=4读作:8除以2等于4。 8 除号 ÷ 除号表示平均分。写除号时, 先画一条线,上下各一点, 横线要平直,两点要对齐。 8个苹果表示要分的总数,写在除号的前面。 2 2个盘子表示要平均分的份数,写在除号的后面。 = 4(个) 每盘放几个呢? 正好放完。 每盘放4个。 PPT课件 * 把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜? 用花片摆一摆。 PPT课件 * 把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜? PPT课件 * 把12个萝卜平均分给4只小兔,每只小兔可以分到几个萝卜? 12 ÷ 4 = 3(个) 答:每只小兔可分到3个
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