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的3.36%。新生群体在强迫、依赖、焦虑三个方面心理问题相对较著。
男生在躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、性心理、依赖、冲动
等8个因子分上都显著低于女生(p0.05~O.01);而女生在社交攻
击和强迫两个因子分上要显著低于男生(p0.05~0.01)。独生子女
的躯体化、焦虑、抑郁、自卑、社交退缩、性心理、强迫和精神病倾
向八个因子分都显著低于非独生子女(p0.01)。公办本科生的依赖
分要显著低于民办本科生00.05),精神病倾向分要显著高于民办
本科生⑦0.05)。理工类、医学类学生社交退缩分要显著高于体育
艺术类学生00.05~O.01),理工类、文史类学生强迫因子分要显
著低于体育艺术类学生00.05)。中小城市学生焦虑、抑郁、精神
病倾向三个因子分显著低于农村学生(p0.01);大城市和中小城市
学生自卑、社交退缩、性心理三个因子分要显著低于小城镇学生(p
0.01),小城镇学生此三因子分显著低于农村学生(p0.05~
0.01);大城市学生强迫因子分显著低于小城镇和农村学生(p
0.05~0.01),中小城市学生强迫因子分显著低于农村学生(p
农村和小城镇学生要显著低于中小城市学生(p0.05~0.01),中小
城市学生显著低于大城市学生(p0.01)。
结论:①南通大学新生的总体心理健康状况较好,但有6.42%的
学生需重点关注,3.36%需一般关注。应注意加强对需关注人群心理
卫生的教育和心理调适,及时发现与化解社会心理应激。②男生与女
生、独生子女与非独生子女、公办本科生与民办本科生、不同专业及
不同生源地区的学生群体间的心理健康状况存在差异。
关键词: 南通大学;新生;心理健康;中国大学生心理健康量
表;调查
第二部分 南通大学新生心理适应能力调查
目的:通过对南通大学新生心理适应量表的检测,了解南通大学
新生的适应性情况,为科学地开展大学新生心理健康教育提供依据。
方法:南通大学专、兼职心理咨询员采用《中国大学生适应量表
统一的指导语,要求被试者按照最近一个月内的实际情况,对量表中
语句所表达的意思表明自己赞成的程度。被试者采用答题卡答题,测
试结果通过读卡机录入电脑。使用Stata7.0软件包进行统计学处理。
结果:南通大学新生情绪适应和自我适应较好,人际关系适应和
校园生活适应较差。对大学生活的适应能力,女生要好于男生;独生
子女好于非独生子女;民办本科生要好于公办本科生;城市学生要好
于农村学生;不同专业学生在各分量表问存在显著性差异(p0.05~
0.01)。CCSAS与CCSMHS显著负相关⑦0.05~0.01)。
结论:①南通大学新生情绪适应和自我适应较好,人际关系适应
和校园生活适应较差。②男生与女生、独生子女与非独生子女、公办
本科生与民办本科生、不同专业及不同生源地区的学生群体间的大学
生活适应能力存在差异。③CCSMHS与CCSAS有明显的相关性。
关键词: 南避夫学r新生■中国大学生适应量表;适应能力
The oftheMentalHealthand
Investigation
oftheFreshmenin
AdaptiveAbility Nantong
University
Mastercandidate
ZhangXuesong
Gu
Supervsior Yon舀ian
Abstract
Part0He
The oftheMental
Inves
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