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- 2019-06-09 发布于河南
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8.3.1 实际问题与二元一次方程组(第一课时)
一、内容和内容解析
1.内容
用二元一次方程组解决“探究1”中的实际问题。
2.内容解析
实际问题与二元一次方程组是义务教育课程标准实验教科书(人教版)《数学》七年级下册第八章第三单元,是在学生已经学习了有理数的概念及其运算、整式加减运算,实际问题与一元一次方程,二元一次方程组的解法的基础上进行的,旨在使学生在探究如何用二元一次方程组解决实际问题的过程中,进一步提高分析问题中的数量关系、设未知数、列方程组并解方程组、检验结果的合理性等能力。
本节课是实际问题与二元一次方程组第一节,重点通过对“探究1”(是有关牛饲料的问题)的自主探究,使学生利用建立多元方程组模型解决实际问题,使学生进一步体会数学建模的思想,并形成把实际问题转化成数学问题的数学建模意识,从而提高学生分析解决实际问题的能力,积累解决实际问题的方法和经验。为今后的同类问题的学习奠定基础。
本节课的教学重点是:探究用二元一次方程组解决实际问题的过程。_x0007_ 二、目标和目标解析
目标
经历分析实际问题--数学建模---解决问题的过程,通过分析问题中的数量关系,会设未知数,列方程组并求解,得到实际问题的解,体会数学建模的思想在实际生活中的应用。
2.目标解析
在“探究1”中,学生首先要分析数量关系,找到等量关系,正确设出未知数,列出方程组,
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