原创力文档 最后衷心感谢福建省普通教育教学研究室陈启新、黄丹青等多位专家的精心指导，感谢兄弟学校的大力支持与帮助！ 福建省化学学科教学研究基地学校 ——“基于高中开放性化学实验案例的教学实践研究” 课题结题报告 福建省建瓯第一中学 张勇 一、课题研究概述 1．1研究的背景与意义 根据我组教师在省基地校研究的优秀案例启发，我们要让这些经典课例再次回到课堂教学，从而影响更多的学生使全体受益。我们进行了《基于高中开放性化学实验案例的教学实践研究》课题研究 意义如下： （1）通过高中开放性化学实验课堂教学实践培养学生的学科精神，充分利用小组合作学习的方式。 （2）可以作为一般实验的必要延伸。 （3）高中开放性化学实验课堂教学实践可以为学生进行研究性学习和课后兴趣活动的开展及校本课程的开发提供一个良好的平台。 （4）高中开放性化学实验课堂教学实践，可以为学生搭建自主实验平台，熟悉和掌握一些常见的实验常识和技能，达到温故而知新的目的，同时为发现、培养及选拔化学尖子选手创造机会。 ? 1．2 研究的目标与方法 1.2.1 研究目标 ①研究建立化学探究实验课堂教学流程。通过高中开放性化学实验课堂教学实践，在验证性实验教学的基础上，通过引导、拓展和延伸，组织学生开展开放性实验的探究设计，指导学生带着设计方案，实施探究实验，观察、
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