货币银行学实训方案.docVIP

货币银行学实训方案 [实践教学目的] 货币银行学实践教学是实现课堂教学与实践的零距离、培养学生动手操作能力和岗位适应能力的重要手段。本大纲是在总结课堂教学和实训经验的基础上，依据高职高专培养目标和《货币银行学教学大纲》的要求，并结合当代金融业务的发展实际而编写的，通过实践教学使学生加深对货币银行学基本理论与基本知识的了解，能够进行相关行业的社会调查和对现象进行书面和口头分析，提高综合素质,能运用基本理论与基本知识对各类金融业务进行初步操作，提高实际操作技能。　 [实践教学地点] 1.校内：综合模拟实验室.课堂训练； 2.校外：实践教学基地（调查.走访.观摩实习）。 3.网络资源。模拟网上开户.买卖股票.基金。 [实践教学资料来源] 1.实地调查收集。通过对国有商业银行.股份制商业银行.中国人民银行及保险公司.证券公司等其他金融机构的调查走访，获得第一手资料； 2.网上搜集和媒体报道查询。 [实践教学步骤] 1.确定实践教学时段，到金融部门实习.调研； 2.给学生提供案例资料，进行模拟操作； 3.撰写实践报告； 4.讨论学生实践报告。 [实践教学要求] 1.学生根据实践教学目的收集资料.走访商业银行等金融机构.观摩业务处理.参与实际业务操作； 2.在教师的指导下，写出实践报告； 3.针对一定的主题，搜集资料，展开对具有实际价值的理论问题的讨论； 4.在教师的指导下，撰写相关实训报告。5.利用虚拟资金进行股票和基金买卖操作。 [实践教学考核要点] 审阅学生的实践报告。评价学生股票和基金买卖盈亏。本课程总成绩由30%的平时成绩与70%的期末考试成绩构成，其中实训成绩包含在30%的平时成绩中，大致占到平时成绩的50%左右。实践教学课时24学时（具体安排见下表） [实践教学课时分配] 课时分配表 课时分配表 序号 内容 课时 实训一 货币发展历史.货币的鉴别 2 实训二 结算业务 2 实训三 网上银行 2 实训四 信贷业务 4 实训五 中央银行业务 6 合计 16 [实践教学内容] 依据《货币银行学》的性质和特点，本大纲共分为五大实习模块，即货币问题.结算业务.网上银行.信贷业务.中央银行业务等。 实训一：货币问题 货币发展历史 一、实训要点 了解古钱、金银币、纸币、铜元和信用货币等货币形式；掌握我国各朝代有代表意义的主要货币；了解电子货币使用情况以及我国一至五套人民币的基本情况。 二、实训方式 1．登录网站，了解古钱、金银币、纸币、铜元和信用货币； 2．登录中国银行网上银行平台，下载并了解电子货币的特点及使用情况； 3．登录中国人民银行网站——人民币网页，了解我国一至五套人民币的基本情况； 三、实训要求 1．掌握货币形态的发展； 2．掌握我国各朝代有代表意义的主要货币； 3．掌握我国一至五套人民币的基本情况； 4．编写实习报告。（主要要求谈谈对货币发展的感性认识；在实习中遇到的问题；以及对本次实习的建议） 货币鉴别 一、实训要点 掌握第四、第五套人民币各版样别、防伪标记；结合人民币网页，浏览第四、第五套人民币各版别的防伪知识，使学生掌握鉴别人民币真伪的基本方法。 二、实训方式 1．登录中国人民银行网站——人民币网页； 2．由教师在多媒体上结合第四、第五套人民币各版别样张讲解防伪标记； 3．由学生在人民币网页上，浏览第四、第五套人民币各版别的防伪知识； 三、实训要求 1．掌握鉴别人民币真伪的基本方法。 2．掌握第四套人民币各版别的防伪标记。 3．掌握第五套人民币各版别的防伪标记。 4．编写实习报告。（主要要求谈谈对人民币防伪知识的感性认识；掌握第四、第五套人民币各版别防伪的基本知识；在实习中遇到的问题；以及对本次实习的建议） 实训二：结算业务 一、实训要点 结算业务主要是掌握银行结算原则、银行结算纪律、银行结算责任和主要结算方式运作。 （一）银行结算原则 根据中国人民银行1997年9月19日颁布的《支付结算办法》第16条规定，单位、个人和银行办理支付结算必须遵守下列原则： 1、恪守信用，履约付款； 2、谁的钱进谁的账，由谁支配； 3、银行不垫款。 （二）银行结算纪律 1、办理结算单位及个人方面的结算纪律； 2、结算银行方面的结算纪律。 （三）银行结算责任 （四）结算原则和结算纪律在执行过程中遇到的主要问题 单位和个人经常签发空头支票和远期支票的情况。 结算银行经常出现压票、恶意退票和放弃对违反结算纪律客户的处罚。 （五）主要结算方式 我国现行的主要结算方式： 1．汇票，分为银行汇票和商业汇票； 2．银行本票，分为定额本票和不定额本票； 3．支票，分为现金支票和转账支票； 4．汇兑，分为信汇和电汇