人教版九年级数学上册学案 第21章 解一元二次方程.docVIP

年级：____九____科目： 数学 主备人： 邬顺帆 课时： 4 周次：___3________ 第_1_课：__解一元二次方程（复习课） 第 5 课 时（习题课） 学习目标 能结合具体问题选择合理的方法解一元二次方程，培养探究问题的能力和解决问题的能力。 教学目标：能结合具体问题选择合理的方法解一元二次方程,培养探究问题的能力和解决问题的能力。 2学情分析 学生基础较差,先从系数都为较小的整数开始讲起,先引起学生兴趣为主。 重点：选择合理的方法解一元二次方程，使运算简便。 难点：理解四种解法的区别与联系。 复习提问 （1）我们已经学习了几种解一元二次方程的方法？ （2）请说出每种解法各适合什么类型的一元二次方程？ 精讲点拨 观察方程特点，寻找最佳解题方法。一元二次方程解法的选择顺序一般为： 直接开平方法 因式分解法 公式法，若没有特殊说明一般不采用配方法，其中，公式法是一把解一元二次方程的万能钥匙，，适用于任何一元二次方程；因式分解法和直接开平方法是特殊方法，在解符合某些特点的一元二次方程时，非常简便。 练习一：分别用三种方法来解以下方程 （1）x2-2x-8=0 (2)3x2-24x=0 用因式分解法： 用配方法： 用公式法：